2019年高考试题普遍考生说偏难，是平时自身没学好还是教育思路的问题？：考生称数学太难了

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于考生称数学太难了的问题，于是小编就整理了5个相关介绍考生称数学太难了的解答，让我们一起看看吧。

2019年高考试题普遍考生说偏难，是平时自身没学好还是教育思路的问题？

2019年高考已经结束，高考数学难成为了考试后的主要话题，使得数学帝“葛军”上了热搜，就因为他前几年“团灭”过几次高考考生还有那个因为数学卷子太难，开考10分钟就弃考的考生，因为没到开考15分钟，监考老师拒绝他离场，最终因为压力大而崩溃倒地，所以我认为考生说偏难，除了考题难以外，更多的是教育思路的问题。

今天我叔家表妹也参加高考，她属于那种学习成绩不错的学生，在我们这边重点高中就读，最后一场考试结束，我们一块去接的她，因为我们已经听说了今年数学卷子有点难，所以也就问了她一下情况，她说还可以啊，不是太难，只有最后一个题感觉有点难，别的都还可以吧。这时学校广播响起来了，叫4个考生返回考场，据说是名字忘写了。听表妹说，他学校里还有考生答题卡忘涂了，一出考场就开始哭了。这只能说考生的压力太大了，心理素质太差了。

从上小学开始，老师、家长就告诉我们要好好学习，将来考个好大学，以后有个好未来。说起高考的重要性，没人不知道。成绩不好，名次退步，被家长批评是少不了的，遇上父母心情不好的时候打一顿也是可能的。

我们在给孩子灌输学习的重要性，成绩的重要性的时候，很少去教给孩子怎么去自我调节。当孩子成绩不好的时候，我们总希望通过最严厉的批评和责罚来鞭策孩子去学习，殊不知，就是因为这种批评让孩子对学习产生了厌烦，对考试和成绩产生了恐惧，孩子只知道考不好会得到指责，因此心理害怕考试，导致遇到难题就精神崩溃。

所以说，我认为是教育思路的问题。我们在注重考试成绩的同时，记得告诉孩子：你比成绩更重要。

我是燕园博雅教育，我来回答。

2019年高考试卷，考完后，考生普遍反映偏难。有网站对试卷难度进行过投票调查，对于全国三套试卷，调查结果显示：理科数学，超过85%的人认为“难”；理科综合，超过67%的人认为“难”；文科数学，超过84%的人认为“难”，文科综合，大约60%的人认为“难”。

高考试卷真题已经陆续出来，就试卷本身来说，一些一线资深高三教师及教育界人士指出，2019年数学试卷的难度，比起2018年，确实有所提升，理科综合难度也稍有提升，但文科综合难度其实并没有提升；总体而言，数学算是稍微偏难，而文理科综合则难度基本适中。

为何专业人士的看法与考生的看法有明显差异？其实是因为所处的位置不同，看问题的角度自然不同，自然得出的结论会不同。

专业人士是站在旁观者的角度看问题的，是从试卷的本身难度进行评估的；而考生则是“局内人”，是在考场中实实在在考试的人。站在旁观者的角度，就容易客观看待，而“局内人”则往往难以那么客观。
对于考生而言，人人都希望自己考好，一旦遇到自己不会做或者没写对的题目，往往会认为题目太难。试卷一旦稍难，临场表现没有达到预期，很自然地就会认为是试卷太难。这是一方面。

另一方面，高考毕竟是人生大事，临考难免会有些紧张，有些心理素质差的考生甚至手心冒汗、脸颊发红。高考临考，往往会容易失误，即便题目本来不难，也不太容易考好，考完之后很容易将原因归结为试卷太难。至于那些平时没太学好的考生，如果考得不太好，也是很容易将原因归结为试题偏难的。

所以，总结今年考生普遍认为试卷偏难原因，主要是：1、今年的试卷整体难比起去年确实有所提升；2、因为很多考生在临场中没能达到自己的预期，将原因归结为试题难。至于没达到预期的背后具体原因，既包括高考难免会有的临场紧张影响发挥，也包括自身没太学好等多方面原因。

当然，即便没有考好，我们也没有理由去责怪孩子。现在的孩子太不容易了。结果如何，需要淡看，努力了就好。

另外，高考作为应试教育，已经很成熟了，那些带高三毕业班的一线教师，往往对之有深入研究，并对学生进行很有针对性的复习和指导，一般来说，就指导备考本身而言，是谈不上有思路上的问题的。

个人观点，仅供参考，希望我的回答对你能有帮助～

都不是，是孩子们确实创新思维教育和以为教学都死版一个劲刷题，让孩子们大脑死扣方向，没有这样创新教育孩子们大脑思维逻辑方向错误，他们想不到维纳斯不过是个幌子，其实就是一道数学题。和维纳斯无关……难在拐弯了！