考生称数学太难了（河南一考生感觉数学题太难，开考十分钟放弃高考，学生行为你怎么看？）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于考生称数学太难了的问题，于是小编就整理了5个相关介绍考生称数学太难了的解答，让我们一起看看吧。

河南一考生感觉数学题太难，开考十分钟放弃高考，学生行为你怎么看？

还记得这个段子，老师把答题卡放地上，跺一脚，过阅卷器，32分（选择部分60分）！

题难怎么了？没打就认怂了？这样的孩子还能嘎哈？

也许，这孩子偏科，拟或是想标新立异赚取流量眼球网红？说清楚原因。

我倒是佩服于谦：我可以电影学院毕业，可以拍出电影，但是我就享受相声！（前提是人家考上了并且毕业了）

学生说数学太难了怎么幽默回复？

当学生说数学太难时，可以尝试用一些幽默的方式来回复，以帮助他们放松并激发他们的兴趣。以下是一些可能的回复：

“数学是个调皮的孩子，有时候它喜欢捉弄我们。但是别担心，熟能生巧，多花点时间跟它玩，它就会变得听话了。”

“数学就像健身，虽然一开始会有些困难，但是当你掌握了技巧，就会发现其实它也没那么难。”

“数学其实就像音乐，有时候需要一点节奏感和旋律才能找到感觉。不过，一旦你找到了那个节奏，你就会发现原来数学也可以很美妙。”

“数学就像烹饪，一开始可能会觉得材料复杂，但只要你知道了正确的配方和烹饪方法，就能做出一道美味的数学大餐。”

“数学就像游泳，虽然一开始可能会觉得有点吃力，但当你掌握了技巧，就可以游得自由自在。”

通过这些幽默的回复，可以让学生感到轻松和愉快，同时也可以鼓励他们继续努力学习和探索数学知识。

数学视为一种语言，是宇宙的语言。就像我们学习其他语言一样，开始可能会觉得有些困难，但只要我们坚持下去，掌握它的规则和语法，我们就能与宇宙进行交流。

这样的回复不仅能让学生感到数学的重要性，也能鼓励他们克服困难，继续深入学习数学。

都说今年高考数学题太难，有考生都崩溃了，你认为数学考题应该难吗？

数学是个逻辑思维比较强的科目，考题出活点也是对考生的一种考验，如果出题超出了学生的水平，我觉得真的会影响考生的心态，并且会放弃下一门的科的考试。怪异题目固然挑战性，但出题的人还是以学生的常态思维来考虑比较好。

从数学题设计的角度出发，为了区分度，就是只让10%考生考满分，让20%的考生考140左右的高分，加起来就30%，20%左右考生110左右。所以数学考试题型里有些题相当难。这是必须的，不以考生的角度来思考题型设计。

应该难点，需要有区分度。但那种老师都头疼的题就没有什么必要了。也难为专家了，这种度确实不好把握。市面上的题，好学生做的非常熟练，如果不出题新颖，好学生都能140+了。

数学这一科吧，真的很特殊，因为它不会的是真不会，牛逼的是真牛逼。

数学题的简单与困难，针对的不是个体，而是大众。当一个人觉得它困难时，它不一定难，但当一群人，甚至所有人都觉得它难时，它才是真正的难。但我相信，即使如此，该考好的那群人还会考的很好。因为你会发现一个规律，无论题目简单与否，140以上的那群人，总会考到140以上。而真正有影响的往往是中间那一部分人，也就是成绩一般的那一部分人。因为题目简单些，他们可能会考的更好，甚至会接近去学霸，而题目难了，他们会考的更差，最后甚至会接近学渣。所以在我看来数学题目难了，真正有利的，还是那群处于顶尖的学霸。

拿我个人的例子来讲，在我高考那年，数学题目出奇其他简单，简单到考完试后，所有人都在那里欢呼。而我本身就是一个数学学霸类型的人物。（咳，没有吹牛。当然，大学后走的纯文路线，接触不到数学了，也就荒废了。）所以我那一年高考，数学还是考了140多点分，但是其他人，那些处于中层的平常只能考一百一二左右的人，却也考了130，接近140。于是数学没有拉开差距，分数线也就有所提升。对于那层中间阶层的人来说，还是利大于弊的。

当然，数学题如果出难了。那么一般情况下都会做不好。这里的都包括中等成绩，甚至中等偏上成绩的人，而真正考好了，也只有顶尖的那么几个人而已。如此情况下，也不会影响到什么大局。

由此看来，你难他也难，你简单，他也简单。真正想要考好，其实无关乎卷子的好坏，困难简单与否，最主要的还是靠自己。题目在困难，自己考好了，别人做坏了，就是胜利。题目再简单，自己做烂了，别人正常发挥，那也是失败。所以，还是自己努力吧。

今年高考很多考生吐槽数学很难，你怎么看？都说以往是换汤不换药，而今年连碗都换了？

高考题，一般情况下是教育导向，他可以引领教育方向。我没见到今年考试题，但我觉得难点也好，培养学生，发散性思维，具有抽象式思维，让学生把知识学活。个人观点，如不同见谅。

出了考场之后。。别人都说数学卷子特别难。。我觉得呢，和平常练的差不多，但是我不确定对不对，尤其是选择题。主观题我觉得比以前做的还多呢。就是最后一个选修题，因为我旁边的那个男生他有点小动作，扰乱了我的思路，然后我就脑子卡壳了就做不出来了。自己有点小懊悔。别人都说是葛军出的。我不管是谁出的。兵来将挡，水来土英，我觉得这个数学题。还好吧？愿我超常发挥。

考场一名考生因数学太难开考不到十分钟就要离开考场，被拒后崩溃！抗压能力是太弱吗？

谢邀请。

开考十分钟就判定题目难，就想要交卷，说明平常成绩也不怎样，至少不算优异，被拒后表现崩溃，说明他心理不够健康，凭这考生的临场表现，我感觉他不是学霸，也不是学渣，他是有理想的人，只是他的学习能力承载不了他的梦想，并伴有一定程度心理狂躁。

这种感觉自己也曾有过，高三时候情绪波动厉害，一点不顺心的事情都能让自己愤怒狂躁，遇到很多道久久解不出来的题目，也会瞬间低落，马上变得极为躁动，有一种恨不得把题本试卷撕的粉碎的冲动。这还是因为自己学的不扎实，很多题目不会做，但自己又没有完全放弃自己，还是想考好一点，可偏偏试卷上写满了“不会做”，这种想要成功却又不知何处发力的感觉真的让人很抓狂，不过也还没有类似这位考生表现的极端举动。

这些年来，越来越感觉到心理素质是搞好学习工作和过好生活的最基本能力，面对各种各样的现实压力和委屈不解，没有一颗强大的心脏是承受不了的，否则只有被击垮。

不能否定就说明这名考生抗压能力弱，其实这是许多因素构成的，据我猜想有以下两点：

1： 压力太大了:这几年以来社会、家长越来越重视高考，高考可以这么说已经被当成改变人生的一个重要转折点，很多家长望子成龙，望女成凤，而且这几年以来出现很多家长陪读陪考的现象，我回想一下13年前我们高考期间的压力确实令我难忘，现在我想都不敢想象考生的压力达到什么程度了。

2：耐心不足： 这名考生第二个原因是耐心不足，没有及时调整好心态，他是被心魔一时冲动而砸场离开了，考生浏览试卷的时候应该控制心魔，应该想到其他考生应该差不多也是一样的，就算很难我也会尽最大努力试一下，毕竟一年的辛苦不容易，选择题蒙也要蒙一个认为基本大概的上去，有机会不能错过。

3：我建议一点： 考试不单考知识，技能，其实很多家长学校可能已经忽略后面重要的两点，那就是心理教育和战略技能，这可能就是普遍中国教育的初哀，一句话7分知识，2分心理，1分战略，当然可能也会有一点点的运气，这点我们可能忽略不计，我们需要通过知识，心理、战略上出发，我相信很多人通过《最强大脑》和《一站到底》这些节目已经知道什么叫考试战略，这也是一个人综合能力的体验，这名考生不到十分钟砸场离开只能说明综合能力稍差一点，望老师、家长后续多重视一下考生们心理、战略这两方面的教育。

这个问题怎么看！如果他的确数学学的很差的话。反而说明他很有自知之明。试卷发下来了之后，会有一两分钟的时间去整体阅卷，看所有的题。然后他发现自己的确做不了。放弃了也是很正常的。

另外一种情况就是，他学的一般，这套数学题对他来说难度很大，然后很得出高分。自己再怎么努力也，数学拉分太低，总分不会很高，基本上与好的学校就失之交臂。放弃了很正常。

但是10分钟出考场，这是不符合规定的。必须遵守考场纪律。无以规矩不成方圆，且行且珍惜！

感谢邀请。回想我参加的那届高考，已经是快20年前的事情了。不敢说自己对于高考制度有多了解，也不敢说自己对心理学有多少知识，只是作为一个高考的亲历者，想以切身感受回答一下这个问题。

首先，高考这一制度有着明显的地域差别。这几天正好看好网上，有人以高考录取率、考生人数、重点高校录取人数等为数据为指标，对各省份的高考难易程度进行了排序。如果想了解具体排名，大家可以去相关帖子查看，这里我想表述的是，北京、上海、天津作为最容易的一档，与河南、山东、四川等高难度的地区相比，考生对待高考的心态肯定完全不一样。特别是，北京、上海、天津等都是直辖市，资源、信息、机会都要比其他地区更有优势，所以，并不能说是真正的高考定终身，这些地区的考生有着更多的选择，心态当然更加放松。所以，真的不要武断的就下结论，来评价这个考生的抗压能力到底如何。

其次，高考考核的多个科目的知识。除了极个别的全能选手外，大多数考生都有自己的偏科，有

的考生物理比较差，有的考生语文比较差，有的考生英语比较差。如果这名考生本来数学就偏弱，在开考前已经战战兢兢，背负了很大的压力。真正走进考场，拿到数学考卷，一看题目又比平时的难度大，当时他的心情可想而知，也许心态瞬间就崩塌了，在高考考场那种环境下，不是所有人都有本事重建心态的。况且，也许在数学开考前，这名考生其他科目发挥的也不是很理想，本就有些心灰意冷了。所以，真的不要断章取义，来评价这个考生的抗压能力到底如何。

最后，我只想说，无论考生的抗压能力如何，作为旁观者，我们都该善待他、鼓励他，十几年的寒窗苦读，谁不想考取自己心仪的大学呐？

到此，以上就是小编对于考生称数学太难了的问题就介绍到这了，希望介绍关于考生称数学太难了的5点解答对大家有用。