大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中生跳楼留有遗书的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中生跳楼留有遗书的解答，让我们一起看看吧。
湖南湘潭一少年跳楼，留遗书称老师翻私人物品，如何看待此事？
对这件事的看法当时在网上形成了两种，一种支持这位老师，认为他是一个负责任的好老师，错不在他，另一种支持死者，认为是老师的打骂和搜查书包等行为导致了该学生的跳楼。
对这件事我不想持什么观点，我只分析一下其中原由。
一、学生方面：
该学生此前就有过割腕自残的行为，还因此做了心理辅导，在做心理辅导时就坦言不想活了，因为当时正面临着期末考试，所以可能是学习压力太大造成的。
从中可以看出，该学生承压能力欠缺，遇事不能很好地变通，比较爱钻牛角尖，所以他自身就存在着一些问题，他的跳楼与这些主观因素密切相关。
二、老师方面：
该学生的遗言中说：“作为一个老师，你动手打学生；作为一个老师，你在不经学生同意的情况下，翻学生私人物品，侵犯其隐私权……”。
我认为，老师有分寸地体罚学生并不是不可取的，相信大家很多都有过被体罚的经历，老师也是希望我们能成仁成才，不体罚的话有些学生确实会很过分，但过分的体罚那就不合适了。
再说这位老师翻该学生书包的做法，不经人同意翻人书包确实不太合适，这一点上老师是理亏的。
综上而言，一个巴掌拍不响，该学生的死有学生自己的问题，也有老师的诱因，主观原因和客观原因的叠加使该学生一时没想开跳了楼。
真是可惜了这样一个正值青春年华的少年，他身上的这些问题也是现在许多孩子都存在的，这应该引起家长们的高度重视，避免此类悲剧再次发生。
如何避免：
- 学生要保持一种积极向上的心态，遇事要懂得在心里自我疏导，千万不要走向死胡同。
- 学校要多组织一些心理辅导讲座，有意识地增强学生的抗压能力，健全学生的心理，提高学生的心理崩溃阈值。
- 家长要多和孩子沟通，及时了解孩子的心理状态，做到防患于未然。
珞珈微评，品评天下。
谢邀。湖南湘谭一少年跳楼，留遗书称老师翻私人物品。我认为这个事是从老师在超市里翻了少年的书包引起的，发现他买烟吸老师又踢了他一脚。他想不开留下遗书跳楼了。老师为什么管他，因为在学校他给老师签的有保证再不吸烟了，老师是恨铁不成钢教育他，不该踢他，作为我们成年人都知道这少年己经养成了不好的习惯，有一定的心理问题，就是老师这一次不踢，以后出不出问题谁也不敢说。所以说这个老师要吸取教训，不要打骂学生，自己管不了要上交，不然的话不好收场。
这个事件反映了两个重要的社会问题，其一是家庭教育中培养了较多似是而非的 “公子”、“公主”的问题，其二是成人（包括父母、老师等）是否也应该尊重少年儿童的独立性和隐私的问题。不处理好这两个问题，类似的问题还将会再次上演。
如果老师不打学生只进行口头教育和批评，会出事吗？我不是老师，不知道老师的行为规范准责标准是什么?如果小孩心理素质好的话，能想清楚老师理解老师的所作所为都是为了自己好会跳楼吗？凤凰中学是一个贵族学校，收费不低，超市卖烟卖酒合理吗？
一个少年生命的陨落，让人痛心，可陨落的原因更让人唏嘘。何时我们的孩子都如此不堪一击了？纵然是老师做错了事，伤了你的自尊，可是不是就到了让你轻易放弃生命，抛弃父母的地步？我们对孩子的教育是不是真的缺失了挫折教育？我们大多时候无法把握这世界的伤害，但是不是可以让我们的孩子自小知道，无论人生遇到什么挫折，都没有随便放弃生命的权利，因为生命不只是自己的。真的希望不要再有这样的悲剧发生。
扬州17岁少年自杀，遗体在宝应船闸被发现，留下遗书称学习压力太重，父母：我怎么也不能接受啊, 你怎么看？
看了这个新闻，真为这个家庭感到痛心和可惜，孩子学习压力再大，也不能成为自杀的理由。
今年17岁的扬州学生小马读高二，孩子父亲常年在外打工，母亲在学校附近租房陪儿子读书。11月4日，母亲发现桌上有3张纸遗书，表示自己的学习压力太重，母亲发现孩子没有写作业，书本也被烧掉了，人却不见踪影，母亲迅速报警求助，孩子的父亲也迅速赶回了宝应。家长和警方经过几天的苦苦寻找，11月9日，最终在宝应船闸发现了小马的遗体。面对儿子冰冷的遗体，小马的父母当场泪奔：我怎么也不能接受啊！
孩子小马出现情绪低落的状况也有一段时间了，他没有向父母倾诉学习方面的压力，也很少和父母沟通，没有及时排除心中的苦闷，压抑的情绪越来越多，当超越心理承受能力时，悲剧也就发生了。
父母在养育孩子的过程中，要注重孩子身心健康全面发展，不要过分看重孩子的学习成绩而忽略了心理疏导。现在很多家长对孩子说的最多的一句话就是：作业做完没有？最近的考试怎么样？如果孩子的成绩下滑较多，孩子害怕受到父母的责罚，往往会以搪塞或者欺骗的方式来回答父母的问题，但孩子的压力也会越来越大。由于是自己学习方面的原因，孩子不愿意将实际情况告诉给父母，即使家长主动与孩子沟通，也很难达到理想的效果，孩子受到的委屈和压力只有自己承受，发生抑郁和自杀的可能性就会增大。
父母要多与孩子交流沟通生活上的事，从交谈中感知孩子的生活和学习状况，当发现孩子情绪低落时，要引起高度重视，想办法走进孩子的内心世界，及时疏导孩子的情绪，让孩子放下思想包袱，轻松从容面对人生。
孩子学习压力过重的原因来自两个方面，一是学生家长对孩子的期望值很高，要求孩子的总分要考到多少？排名要在多少位？一旦孩子的学习成绩下滑，家长就会斥责孩子，这样会让孩子感到压抑和郁闷；二是来自学校老师的压力，老师评价学生的方式多种多样，但有的老师往往以分数的多少来评价学生的优劣，这也是导致学生压力过重的原因。
孩子的成长路上要遇到许多坎坷与荆棘，家长和老师要教会孩子如何正确去面对，对孩子的挫折教育必不可少，加强对孩子的生命安全和人格教育尤为重要，生命只有一次，应当好好珍惜。
每每看到这样的新闻，心中总会泛起一阵酸楚，到底是谁让少年背上沉重的包袱，以至于压垮了脊梁。
11月9日，17岁少年小马的遗体在扬州市宝应船闸被发现。11月4日，他的母亲发现他作业没写，书本却被烧掉了， 还留下3张纸的遗书在桌上，人却已经不见了。经过数日的苦苦寻找，最后面对的却是儿子冰冷的遗体，小马的父母当场泪奔：我怎么也不能接受啊！
据报道，小马的父亲常年在外打工，而母亲则全职陪读。小马正读高三，此前成绩还不错，一直在年级40名左右，但是最近成绩出现了下滑，甚至滑至年级200名左右。他的母亲也发现，最近一段时间孩子情绪很低落，但从来没有向母亲倾述过。终于有一天，他心中的苦闷难以排解，最后酿成了悲剧。
有的人说孩子的心理素质太差，心理太脆弱，这样的人长大了恐怕也难以承担重任。我不同意这样的观点。每个孩子的成长经历不同、性格不同，其承受心理压力的能力也不同，但并非心理素质差的孩子就应该被淘汰，只不过，他们需要一条更适合自己的成长道路。
每一个人的内心就像一个瓶子，有人大一些，有人小一些，但只要不断往里面装东西，它就终有装满的一天。所以，这个瓶子必须有一个合适的出口，使装进去的东西能够及时排解出来。最好的“出口”，就是倾述，而最好的倾述对象，就是父母。
小马成绩还不错，这说明他是有追求的。或许是意识到家庭并不富裕，需要通过上大学来改变家庭，也或许是出于一种自尊心，这种压力是孩子给自己的内在压力，是合理的，因为没有压力就没有动力，这种压力也不会压垮一个人。
真正压垮他的是成绩下滑后的压力。成绩出现下滑后，老师曾找他谈过话，这对一个有上进心的孩子来说，肯定是一种巨大的压力。而且，虽然他也努力想扭转，但始终没有出现自己想要的结果，成绩还是不断下滑。这个时候，他内心的瓶子可能就已经快满了，因此他苦闷、迷茫、情绪低落。
如果此时他能找一个人倒倒苦水，能有一个亲近的人给他打气、给他安慰，他或许就能挺过这一关。但是，老师显然没有意识到，母亲也没有意识到。也可能母子关系平时就并不那么融洽，母亲甚至也对孩子寄予很高的要求，无形中给了孩子很大的压力。
没有人可倾述，没有地方排解，这个瓶子终究会装满，直到撑破。悲剧也就此发生了。
最近发生了好几起少年自杀的事件，每一朵花苞的凋落都让人心痛不已。我们也不难发现，压垮孩子的最后一根稻草往往并不重，但我们往往忽略了孩子此前所承受的压力和满负荷的内心。作为父母，必须保持与孩子亲密的距离和畅通的交流，要成为孩子的加油站和避风港，而不是拿着鞭子驱赶孩子的马夫。
又一起轻生事件，又一个年轻生命的离开，又一对父母的终身哀恸，让人唏嘘，让人悲痛。
扬州17岁少年，本来成绩不错，在年级40名左右，但是近来成绩不断下滑，滑至年级200名左右，老师曾找他谈话，父母也寄予深切希望，但是成绩却毫无起色，这个孩子承受不住这么大的压力，选择以死解脱。
男孩的父亲在见到孩子尸体的时候，失声痛哭，不能接受这个残酷的现实。他哭着喊“我到处找你啊，到处找你啊！”，但是年轻的儿子再也听不见父亲的声音了。
这件事再一次让我们把关注点聚焦到当前的应试教育上，称都是应试教育惹的祸。但是， 我们要清醒的认识到，残酷的竞争无处不在，这是物竞天择的生存法则。
不仅我国，世界各国的学生要想在有限时教育资源中获得比较优秀的一部分，都得付出相当的代价。韩国、新加坡等国家甚的高中生甚至提出“四上五落”的口号，就是每天睡四个小时就能考上，睡五个小时就会落榜。欧美发达国家的孩子想考“常春藤名校”，也是课内、课外两不误的忙活。
不光是学习，将来踏上社会，工作、升职、收入、人际关系、孩子父母，各种压力更大、更猛烈、更无从抵挡，那时怎么办呢？也一死了之？
所以通过这件事，我们更应反思的不止是如何改变外部条件，而是如何调整孩子自己内心的承受能力。家长、学校、老师对孩子的心理教育，挫折教育，抗压教育要进一步提高、跟上。
外面的世界风雨飘摇，我自己的内心始终有一簇希望的火苗；外面的压力重如泰山，我始终能充满乐观、积极的态度去应对。
这是学校、家长、老师在孩子面对逆境、压力时应该教会孩子的最重要的思想和方法，让他们在今后逐渐面对残酷生活的狰狞真相时，能坦然面对，始终不弃！
枉谈减负，我认为无用，竞争就在那里；枉谈减少压力，也无用，生活的重担就在那里。重要的是让孩子有一颗强大的心，面对挫折、困难、艰辛、逆境时，心怀希望，乐观坚强！
又一个年轻生命逝去了，我们希望他在天堂得到理想中的宁静。我们也希望通过这一件件事情，有更多的家长、老师、学校能够关注孩子的心理健康，让这样的悲剧不再发生。
悲剧再次发生
11月9日，当小马父母在宝应船闸看见孩子尸体时，他们悲痛欲绝。小马今年17岁，正在读高三，最近由于学习成绩从年级40名下降到200多名，为此老师还找孩子谈话了。小马妈妈早上喊小马上学，却发现儿子不见了，桌子上还留下了三页长的遗书。小马的父母日夜寻找，怎么也不能接受儿子自杀的事实。
哪个父母都不可能接受这样的事实，儿子也快上大学，在中国，孩子上了大学，父母就比较轻松了，谁想到出了白发人送黑发人的悲剧，父母怎么能接受呢？
高三学生的煎熬时光
在同情小马父母的同时，我也很同情高三的每一位学生，他们肩负巨大的压力。家长的期待，自己未来，似乎都要通过高考来实现。
在高三，每一位家长的焦虑远远大于孩子，却又通过一次次的唠叨传递给学生，最终导致学生承受着来自多方面的巨大压力，因此，我觉得高三学生很不容易，无论他们成绩好坏，这一年都很艰难。
为什么选择自杀？
第一，不能接受自己目前的现状。
这位17岁的男孩，在成绩下降后选择了自杀，说明他不能接受自己成绩的下降。既然不能接受下降的成绩，那么就应该努力改变。
可是我们并不知道小马成绩下降的原因是什么。如果因为贪玩而成绩下降，克服自己贪玩的心就行了；如果因为自己学习方法不科学，就改变学习方法。如果实在提高不了学习成绩，自己也很努力，那就接受这个成绩。
我们不清楚小马成绩下降到底是哪种原因导致的，因此不能妄加评论。但是，有一点是肯定的，小马不能接受成绩下降的事实。
第二，压力巨大。
哪个家庭不希望孩子金榜题名呢？家长的过高的希望对孩子来说有时候是灾难。
我学生向我诉苦，如果这次成绩考第七，妈妈就告诉他下次一定要考第五，然后就是第三、第二、第一。家长的这种急切的心情，不仅不利于孩子的学习，反而给孩子增加过大的压力。
我曾经教过一个学生，平时学习很努力，学得也很好，但是每次考试都发挥不好。她告诉我，每次考试前她都会想，这次一定要考好，结果就是考不好。后来，我与她妈妈沟通一次，告诉家长不要给孩子施加压力，妈妈慢慢改变一点，最终孩子中考多门学科考满分。
我估计，小马的父母平时对小马寄予厚望，或者以小马为骄傲，这次小马成绩下降，担心自己不能考上满意大学而让自己和父母没有面子，因此小马一直压力山大，而老师与小马的交谈可能也给他增加一份压力。所以，小马承受不了了。
第三，小马父母不能接受孩子。
小马的父母如果能够完全接纳一个成绩下降的小马，小马肯定不回轻生。想想，如果还有出路，小马怎能轻生？
在平时的家庭教育中，父母一定没有让小马感受到父母可以接纳自己的不好，甚至犯错。我们很多家长对孩子的教育过于严苛，同时对孩子要求完美，不允许孩子犯错，也不接受犯错误的孩子，这才是小马轻生的最重要的原因。
家，就是孩子的避风港，是安全的港湾。家长要经常和孩子说的一句话就是：“有困难，找爸妈，千万不要自己扛。”
如果家长都能和孩子说说这句话，都能做到接纳受伤的孩子，孩子怎么可能轻生!
希望悲剧至于此不再有!
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关注孩子的心理健康，成绩不是唯一的，条条大路通罗马，人生之路不止这一条。
平时，我们要引导孩子有一个良好心态。学习尽力而为，正确看待自己的进步而退步，能接受自己的优点，也能接受自己的缺点。谁也不是常胜将军，谁都有失败的时候，不能因取得成绩而沾沾自喜，也不能因暂时落后而心灰意冷。
现在最难过的就是家长了，辛辛苦苦抚养了17年，最后却走上了不归之路，多么痛心啊！我们家长平时一定要和孩子多沟通，善于发现异常。当发现孩子闷闷不乐的时候，我们就应该及时疏导，给孩子以宽心，帮助孩子积极应对生活中的小挫折，如果当时发现孩子异常时，引起家长注意了，可能就不会有这样的结果了。
仅仅是因为学习成绩有了退步，孩子心里就已承受不了，可能来自于家庭或者学校的压力。有些孩子非常要面子，考不好，就觉得对不起家长、对不起老师，觉得大家瞧不起自己，无脸见人，本来这种心里可以促进孩子积极向上，但不可太强烈，以免造成孩子心里压力过大，容易患上心里疾病，心理畸形发展。我们要关注孩子的性格，让孩子阳光、自信、乐观，有时还真需要阿Q精神，这样才能快乐轻松。
家长朋友，我们多和孩子沟通，了解孩子的心声，遇事多开导，切忌粗暴指责呵斥。人的生命只有一次，我们都要好好珍惜。
到此，以上就是小编对于高中生跳楼留有遗书的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中生跳楼留有遗书的2点解答对大家有用。
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