铜川11名小学生作业没完成被老师挨个打，部分学生有大面积淤青，学校要求家长不要闹事，涉事教师被停职。你怎么看？：11名“班主任”落网

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于11名“班主任”落网的问题，于是小编就整理了5个相关介绍11名“班主任”落网的解答，让我们一起看看吧。

铜川11名小学生作业没完成被老师挨个打，部分学生有大面积淤青，学校要求家长不要闹事，涉事教师被停职。你怎么看？

有些老师很愚蠢，铜川的这位老师就是其中的一个，可以说是非常愚蠢！

小学生作业没完成，是学生的错，你挨个打，就变成了你老师的错，作为一个老师，清清楚楚知道，不能体罚学生。你这样做，是对自己不负责任，你这样做，就是把学生的错转移到了自己身上，然后你也就成了案板上的鱼肉。

我作为教师，能够理解你的恨铁不成钢，但是，不成钢也不能这样做。现在的教育环境就这样，作为老师，我们可以批评，可以请家长，就是不能动手。11名学生，你挨个打，这性质可以说是很严重的，你不是古代的私塾先生，你是现代的教师，你没有这样的权限。一个人做事，千万不能越权，否则，就等着别人收拾你吧。

涉事老师现在被停职，这是必须的，因为要调查，调解，处理，这些都要时间和过程。停职只是暂时的措施，不是处理的结果。这名老师会被怎样处理呢？这要视这11名学生伤情及该老师的认错态度决定，轻则记过扣除绩效三年不能晋级或者工资降级，重则开除，取消教师资格。

现在的学生很难教，比以往任何时候都难教。但难教的根源从来就不在学生身上，而在家长身上。现在的家长什么都懂，即使是不懂，自己也觉得是行家，所以都很喜欢干涉老师的业务工作。但是，由于很多不是真懂，即使是真懂，但也属于只说不做。还不止于此，有的还要处处跟老师唱反调，所以根本就不能管，不能管还能教什么呢？

现在的教师，被家长的眼睛盯的紧紧的，做任何一件事都要十分注意。在这种情况下，这位老师还主动授人以柄，这不是愚蠢又是什么？学生没完成作业，归根结底是学生的事，即使影响到学生的未来，影响的也是人家家庭的未来，也影响不到你老师家庭的未来。被影响的不着急，影响不到的这样着急，你是何苦来哉？

如果一名老师，对于教育大势都看不清，还在那里以负责任的名义，对学生进行体罚，而且造成了严重后果，无论你说出于何种动机，都无法推脱责任，端正态度，认真反思，承认错误，主动赔偿，争取从轻发落吧。错事已经铸成，不如主动担责。只是今后，一定要牢记规矩，别再逾越，否则，你的教职就真的难保了！

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老穆有话说

老师不得体罚学生，这是作为老师最基本的常识。然而，铜川一老师，竟然将11名小学生给打了，原因是他们没有完成作业。

这位老师也够“辛苦”的，什么样的怨气能让他连打11名小学生，而且每一个学生都有不同程度的伤痕……

据家长透露，孩子被打部位主要集中在腿部和胳膊上，最多一位学生的胳膊上留下七八处印痕，孩子们大都不敢说，多为家长晚上帮孩子洗澡时看到的。

对于这样的老师，老穆很难将其和“责任心”联系在一起了，说严重点，就是在“泄私愤”。

目前，该老师已被停职调查，学校与家长进行调解，希望家长不要把事情闹大……

事情还没有结束，相信用不了多久，官方就会给个说法。

我们在看完整个事件后，不免会陷入沉思，还有许多问题值得我们思考。

11名学生没有完成作业，老师布置的作业是否合理？

一个班最多四五十个学生，近四分之一没有完成，作为老师，难道不该反思自己的作业是否合理吗？如果是强权压制，那就更不合理了。

老师下手如此之狠，是不是超越了“惩戒”的界限？目的何在？

即便放到以前，老师惩戒学生，也往往是点到为止，可该老师的做法，是否太狠了点？

老穆小时候也被老师打过，但老师不会下手这么狠，也就意思一下。

究竟是谁给了他的勇气与权利呢？

学校要求家长不要把事情闹大，学校的做法是想掩盖老师的行为？还是为了学校声誉？

学校这么做，必然有学校的目的，但学校忽略了一点，现在是网络时代，有些事情是你不想闹大就不大的吗？

遮遮掩掩解决不了问题，倒不如大方承认，错就是错，改了不就行了？

年轻老师如此行径，是学校管理不到位？还是其个人行为？

老师敢连打11名学生，而且打得很重，个个留下伤痕，难道他就不怕家长知道吗？难道他就不怕学校知道吗？

我们不知道这样的行为是学校疏于管理，还是老师突然间失去了理智？

【结束语】孩子是祖国的未来，老穆真诚地希望学校能派来心理医生，尽快帮助孩子解决心理问题，不给童年留下阴影。

老穆希望这样的事情永远不要再发生了……

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我是长风，我来说几句。现实是大众娱乐至死，学生是快乐教育。可惜社会是残酷的，只记得快乐忘记了残酷，人能走多远？这样培养出来大多是无心无肺之人。快乐是追求生活的方式，乐观是面对社会的心态，这样才是健康教育。现在的教育环境，很难教育出合格人才(小小年纪遇点难题就轻生的例子不少)。小孩子就像跳皮的小猴子，甚至是顽劣，靠说教能行吗？父母的纵容溺爱，校方的不作为，不敢作为，试问孩子成才吗？

教育部三令五申的严禁教师体罚及变相体罚学生，可还是有教师忍不住冲动的体罚了学生！冲动是魔鬼，冲动是要付出代价的。

事件回顾:(二三里资讯报道）

6月18日，有家长联系华商报——二三里记者，称自己在铜川市裕丰园小学上学的孩子在学校内被老师打了。原因是因为班主任布置的语文作业没有完成而被班主任用教鞭“体罚”，班里一共有十一名孩子被打。大多数学生的身上出现了不同程度的淤青，大部分淤青主要都集中在腿部和胳膊上。事发当晚就有家长把孩子被打的照片发给了校长，为了防止事件发酵，校方一直在联系家长，要求家长们不要闹事，担心孩子后续上学受影响，家长们希望记者不要透露孩子们过多的信息。家长对于学校的调停是敢怒不敢言。

目前结果:涉事教师庞某被停职，学校已对其进行点名批评教育，暂扣本月绩效考核，同时年度考核列为不合格。

个人看法

身为教师送给庞老师两个字——活该！对孩子的学习负责任这是好事，说明有责任心。但请别忘了教育部给教师们划的红线，一旦逾越就是违规操作！惩戒的目的是为了让孩子汲取教训，但下手过重后就变成体罚，这其中的度是很难把控的！当下手重了以后，没有人会觉得你是在对孩子负责任，而是一名暴力无德的教师！而且最后换来的是相关部门的处罚，严重时还有可能丢掉饭碗。

结语:通过一件又一件教师体罚事件告诉我们，身为教师，在教育学生时切勿冲动，依法依规执教不触碰红线，才是对自己和家人负责。

以上观点纯属个人愚见！对庞老师的处罚你们觉得重？欢迎各位留言吐槽！

我们这里有两个学生，经常旷课，上课睡觉，没有书本，没有文具，没有作业。谈恋爱，顶撞老师。打架更是家常便饭。一次打架，校长看到去制止，那学生竟然手指着校长，直呼其名，说你不就是个小校长吗，你光滚什么？校长也没有办法，打不能打，骂不能骂，说不管用。没办法联系家长带回家教育，没两天又给送回来了。义务教育阶段不能开除学生，学校只能接收。没几天又把一个学生打伤住院。前两天又喝醉酒入班，搞得班级乌烟瘴气，请问各位领导老师专家，面对这样的学生有什么高招？这样的学生不处理，班级纪律怎么保证？别的孩子的学习权益怎么保证？作为一线老师我们怎么办？我们说句大话可能面临着被处分，更不用说体罚学生了。

十一放假，幼儿园老师组织孩子们穿过可可西里，要不要报名参加？

幼儿园老师组织幼儿园小朋友穿越可可西里，没有看错吧？如果真的是，那这个幼儿园的老师胆也太肥了吧？就是他敢组织，我也不敢让自己的小朋友参加。记得去年泰国体育老师组织学生潜水穿越地下河之危险吗？后来政府花了九牛二虎之力才把他们救援出来。

别去，风险很大，国内中高风险不要去，危险。等风波过去后，事态稳定后再去，先在自己市里面转就行了。

最好别出国！提醒，再三考虑。如果出国请你一定要做好全部手续。证件，机票，核酸检测 目的地许可入境要求方可出国。（有事出差者，一定要打报告，写好说明书。）

儿子十一岁，就知道搞对象，老师找我好几次了，还经常要钱请同学吃饭，我该怎么办？

心要狠一点，作为一个成年人不可以让孩子牵着你走，只会害了他，也会捎带着你。

经济制裁是最好的方法，什么讲道理这时候肯定行不通啊。把给孩子的经济削减掉，让他慢慢的知道家长的苦心。循序渐进慢慢来啊。

首先我是要对你说句恭喜的，因为你的孩子在如今这个时代能有这种意识，这是高智商与高情商的表现，这意味着他们在以后的工作生活中，会受到很多女生的欢迎，人缘肯定是不会差的，对他以后的人际关系是有一定好处的。

但是在这个年龄经常性做出这种事情，我觉得这就与父母的教育息息相关了，孩子才十一岁，正是成长的黄金年龄，这个年龄正应该是好好学习、巩固基础的重要时期，如果父母过度纵容孩子，容许他去做不适合他年龄的事，到最后势必是会酿成大错的。
作为家长，在平时的生活中，应该对自控力不强的孩子提出严格的要求：

一、在日常开销方面，不要给他过多的零花钱，11岁的小孩没有金钱的概念，花钱也总是大手大脚，如果不加以克制，会让他对金钱的需求越来越大，以至于走上违法犯罪的道路。

二、控制孩子玩手机的时间。现在是一个信息高速发达的时代，网络上各种信息良莠不齐，如果不加以对孩子玩手机时间与他所接触的内容加以管理，会让他饱受不良信息的诱惑，久而久之，就会铸成大错。

三、多与孩子沟通，带他积极参与各种活动。作为家长，在平时的生活中也要多多注意与孩子之间的沟通，不要整天忙于工作而疏忽了照顾孩子，多静下心来听听他们都感受，经常性的带孩子出去游玩，让他的童年时光过得快乐有趣。
每个人在童年时光都会有一个喜欢的女孩，但是作为父母应该告诉他，你喜欢归喜欢，但是你现在还没有能力去照顾他，所以你要好好学习，等自己有能力了以后再去照顾她，这对孩子来说也是一个鼓励。注意调节与孩子之间的沟通很多小的事情很容易就解决。

注：我是热爱教育问题的眼哥，如果喜欢我的话就关注我哦，感谢你的关注，我会更加努力的。图片来源于网络，侵权立删。

我是一名高中生，喜欢比我大11岁的老师该怎么样正确处理？

你现在做一件事情，就是把你所有喜欢的歌曲都删除掉，只能留一首，每天无线循环只能听这一首，如果一个月过去了，你还是对这首歌不厌烦，像最初喜欢一般。那么，也许你喜欢您的这位老师也会持续很久。

还有就是你如果真的喜欢她，你应该问自己应该怎么办，应该做些什么。女生都喜欢自己可以仰着头看的男生，意思就是比自己优秀男生。如果你想成功的让她注意到你，你现在急迫要做的事情就是好好学习，让自己变得优秀，各方面都优秀。

藏在心里，不需要说出来 喜欢不一定要得到，有些人哪怕这辈子不属于自己路过就好

我读初中的时候喜欢一个数学老师，喜欢了10几年，直到记忆模糊了还是觉得喜欢，常常梦着，只要梦里他跟我说句话我都觉得很开心第二天心情就会很好，不知道我是不是太痴情还是青春期早恋的行为，总觉得忘不记，又不想得到 默默的藏在心里无需让别人知道

初三时的数学老师是刚毕业的大学生，穿着白衬衫，腼腆修长。学校好多女孩子喜欢他。有个大我一岁的女同学罗小慧跟她名字一样开悟较早，追求老师办法可多了，总能不期而遇。

一天，她给眼皮上抹了些眼影自我感觉明眸善睐，美不胜收。就在数学自习课上频频举手让老师到她跟前辅导，希望老师能被美惊到。

老师给她讲着题讲着讲着不动了，盯着她看了半天说，晚上干啥了不睡觉，熬两个青眼窝子！

她跟我说的时候把我笑傻了。

莫名其妙，自此以后，芳心顿定。师生归位，回归了正常生活。

喜欢老师好啊！你如果喜欢这个老师，这门学科一定会学得好。喜欢老师不是坏事。这个时候的喜欢都是朦朦胧胧的，等你考上大学，见识和学识越来越多，回过头来看，是不是觉得自己很幼稚？不过也是很美好的一种经历。

喜欢老师不怕，就怕讨厌老师。像我身边就有一例。朋友的女儿，考上了我们县里重点高中，高一高二成绩还很好，高三换了一个数学老师，她不喜欢。什么都对着干，不出所料，高考没考好，刚好上一本线。家长不满意，说她本可以考好点的学校。

我自己也是这样的，当年高三的数学老师是一个老教师，应该有严重的咽喉炎，每隔两三分钟发出“吭吭”声，我听了难以忍受，所以上课分了心，成绩直线下降。

所以，喜欢老师是好事，不必过度焦虑。

俗话说，那个少女不怀春，那个少年不多情。青春男女仰慕成熟异性是正常的心里现像。

喜欢一个人没事错，但是因此荒废了学业就太不值得了，相信你的老师也不愿意看你这样。

个人有几点建议。一搞好学习，心思不宜花太多到感情上，这样对你对老师都不好。

二年轻的时候狂热的喜欢一个人，几乎每个人都有过，过几年后再回头来看，大多数人又都会笑自己很傻，因此建议你收藏好这份喜欢，如果N年后你还有那种心动的感觉，她未婚你未娶，再重拾旧情也不迟。

三，即或你现在狂热的去追求老师也是不会有结果得，你一个学生连自己都不能养活，拿什么去保证你们的幸福。相信老师也是清楚这一点的，何况老师还会有道德风险的顾虑。与其没结果的去追，还不如奋发有为，经济独立的情况下未来更加来得可期。

黑板上写着1、3、5、7、9、11、13、15、17共9个数,老师每次任意擦掉两个数，并把它们的和？

根据以上分析，计算过程如下： 8+9-1=16 16+10-1=25 25+11-1=35 35+12-1=46 46+13-1=58 58+14-1=71 所以最后剩下的这个数为71；或第一次擦去六个数，写下三个数，那么和减少了3，第二次擦去4个数，写下两个数，和又减少了2，第三次擦去两个数，写下最后那个数，和又减少了1，所以最后写下的数为： 8+9+10+11+12+13+14-3-2-1=71；故答案为：71．

到此，以上就是小编对于11名“班主任”落网的问题就介绍到这了，希望介绍关于11名“班主任”落网的5点解答对大家有用。