大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中学通报体罚学生的问题,于是小编就整理了2个相关介绍中学通报体罚学生的解答,让我们一起看看吧。
甘肃8岁女生被伤害事件官方通报:“丢口红的老师”已解聘,对这样的处罚你有何看法?
“丢口红的老师”已被解聘,随着官方的又一次通报,甘肃8岁女孩被伤害案似乎已得出最后结论而尘埃落定。但是这种结论真的能让人信服吗?两个6、7岁的男孩承担了伤害小女孩的过错,校长被撤职,老师被开除,学校又恢复到正常的教学秩序中,可是那个受到伤害的小女孩呢?!她的父母呢?!谁去抚平她们的创伤?!
甘肃小女孩被伤害一案,官方媒体尚且称之为陷入罗生门,那么事件真相你我吃瓜群众又如何能知?!只是事件中的种种巧合让我们的心中疑虑难以消除。
巧合一,小女孩被伤害的当天,她被老师怀疑偷了口红并惊动了学生家长。而巧的是该女孩当天同时又被两个小男孩怀疑偷了橡皮。天那!用说书人“无巧不成书”的神概括恐怕也解释不了这样的事情!那么小女孩被伤害的诱因到底是偷了橡皮还是偷了口红呢?抑或是先偷了口红再偷橡皮?原来小女孩是个偷窃惯犯,而这个“惯”字恰恰巧巧地表现在了同一天里。
巧合二,小女孩被伤害事件发生在当天下午的第一节课,班主任老师恰好没课在宿舍整理衣物,而巧合的是上第一节课的体育老师也没有到课堂,这样就为两个小男孩犯案提供了便利条件。稍有常识的人都该知道,有事不能去上课的老师都要事先和其他人串课的,不声不响把学生扔一边的老师现在有吗?退一步说就算这个学校纪律涣散管理形同虚设,体育老师也该说清楚他当时去做什么了,也得有人证明吧!班主任呢,谁能证明她一直待在宿舍?即使一切都如官方所言,在学生上课时发生这么重大的伤害事件,学校到底应该担负什么责任?!
巧合三,按照公官方的说法是学生使用笤帚等乱捅乱戳使小女孩下体受伤。大家知道,小女孩是下体的深处被戳成重伤,那么问题来了,笤帚那么容易那么巧那么准确就能捅进小女孩下体深处吗?试想一下如果这个笤帚要是用高粱糜子做成的,要捅入小女孩下体得多难?这种巧合恐怕是难以想象的!如果谁认同这种操作,那么我想让那两个小学生用笤帚在他们的女儿或妻子身上再操作一次,如果真能进到深处造成伤害,我愿意承担一切法律责任。
小女孩受伤害一案不知伤害了多少学生家长的心,而更伤人心的则可能是这种草率的通报结论。
根据第二份通报,这一起备受社会各界关注的八岁女孩受伤害事件,基本事实已经很清楚了。目前,丢口红的老师已经因为失职被解聘。
其实,将这位丢口红的女教师解聘,并不是问题的关键——因为,这位女教师,不管如何,即使没有出现这件事情,也要被解聘——因为两个原因:
一是本来请代课老师就只有一个学期,请假的老师一回来上班,这个代课老师就会被解聘。有时候,想起来,还是很心酸的!本人在学校的时候,每年也会和临聘老师谈话,一个萝卜一个坑啊。但我每年都努力做到一点,就是多方了解各学校的缺口,为这些老是寻找一个工作的机会。
二是这个老师,其实是没有教师资格证的。按照规定,教师必须持证上岗,没有教师资格证,是不能够上岗的!
所以,这个处罚本身,其实是没有任何意义的——惟愿这个老师,认真学习,提高自己的业务能力,如果还喜欢教育事业的话,将来,做一个好老师,毕竟,大家都是从年轻走过来的。
但连续两份通报出来,都还是有不少的人质疑,认为这个女教师,又怎样通天的背景——其实,稍稍懂得形势的人都知道,在当前这个反腐倡廉的高压状态下,哪个官员,甘愿自己的前途做赌注,来保护这个农民的孩子,丢卒保帅的是我们经常看见,哪里有丢帅保卒的?历朝历代,反正我是没有听说过,更没有见过!
再说了,通报已经非常明确地指出,事发时,应该是该学校的副校长兼体育老师上课,但这个老师却没有出现在课堂上——试想,只要有老师在,就不可能发生这样的惨绝人寰的恶性伤害事故。也就是说,正是因为这副校长玩忽职守,才导致了这一恶性事件的发生。所以,我敢肯定,后续,该副校长一定会受到党纪国法的严惩,还会付出不菲的经济代价!
两厢比较一下,宁愿保一个副校长,还是宁愿保一个代课老师?让临时工顶包的事,又不是第一次发生!
所以,个人认为,这第二份通报,应该确实是基于事实做出的判断,就像我在多篇文章当中所说的一样,不冤枉一个无辜的人,也不放过任何一个犯错的人!
事实再次证明,当一旦陷入塔西陀陷阱,任何解释和说明都是苍白无力的,是难以服众的,最新的通报结果不出意外的还是遭到了质疑,说什么已经很少有人再相信,关于此次事件的罗生门,永远还是一个迷,永远都是一个未解的答案,可以预见,这个事件在官方已经尘埃落定。通报背后的意思其实也很明白,事实就在这里,你们爱信不信。
对于班主任肖某某的这个处罚很正常,完全就是一种平息质疑的做法,说明白点就是给吃瓜群众情绪平愤的。既然说明她失职了,那么为什么第一次在处理校长副校长的时候不解聘呢?为什么在引发强烈质疑之后才说她失职呢?同一个事件当中,前面通报中讲老师没有问题,而后一个通报就说有问题了,如此随意的定性,也难怪公众对整个事件都存有严重的质疑。
对于这个事件,我认为这已经不是简单的学生间打打闹闹的小问题了,对其调查更不能由内部进行,像教育部门、学校来进行调查,自己查自己能查出什么问题?我认为这应当作为一个案件来处理,要报警处理,由第三方司法介入,当作一个案件来进行技术调查和鉴别,这样才能确保结果公平。
甘肃庆阳市政府1月21日下午发布最新通报,对“8岁女童在校受伤害事件”进行了详细说明。他们的调查结果认为,“口红老师”确实与女生被打没有关系,她既不在打人现场,也没有教唆学生殴打。
根据官方的调查结果来看,整件事情是这样的。2018年12月14日早上,婷婷的班主任肖某某发现其放在宿舍桌上的口红不见了。肖某某问婷婷有没有见她口红,婷婷开始说拿了,接着又说没拿。肖某某说如果拿了,下午上学时带来。婷婷随即返回教室。
中午放学后,婷婷将班主任肖某某问她口红一事告诉爷爷。爷爷听后领着婷婷来到学校先后和肖某某、杨校长论理,表示孙女婷婷不上学了,拉着婷婷背着书包一并离开学校。肖某某看见后,给婷婷奶奶打电话,让把孙女送到学校继续上学。13时许,奶奶领着婷婷进了教室,接着,杨校长找到肖某某,对其质疑学生拿其口红一事进行批评。
下午2时许,宁县和盛镇杨庄小学一年级体育课时段,因科任老师未到岗上课,学生处于无人管理状态,学生马某某(男,8岁)说自己的橡皮被婷婷拿走,上前撕扯婷婷,并将其推倒在地,赵某某(男,7岁)称婷婷拿了自己一元钱未还,也参与其中。厮打过程中,马某某将婷婷裤子脱掉,拿起教室的笤帚在婷婷身上乱戳乱打。
下午放学后,婷婷在家中院内用卫生纸擦拭血迹时被奶奶张某某发现,婷婷说自己被同班同学马某某、赵某某殴打所致。整起事件便由此曝光,并迅速引起公众关注。
时至今日,不少网民对这起案件仍有质疑,最大的疑点就是,为何上午肖老师刚质疑过婷婷是否拿了自己口红,而下午婷婷就被同学殴打了呢?如果将两件事情归结为在时空上紧密相连的巧合,似乎又有些勉强。
其次,为何婷婷在面对镜头时,会亲口指控肖老师也在现场殴打她呢?如果真如官方通报的那样,肖老师当时并不在现场,那就只有一个解释:婷婷在构陷肖老师,以报口红之仇。但是,又有多少人愿意相信,一个年仅8岁的小女孩,能做得出这等坏事?
最后,之前网传肖老师背景深厚,其舅舅是大人物、叔叔是大人物、甚至公公也是大人物等。但官方调查结果显示,肖老师不光没有结婚,且其奶奶、生父生母、养父养母、舅舅均为农民,根本就是一介草民。
因此,到此为止我便有了新的疑问。如果肖老师真的是伤害婷婷的幕后黑手,那公安机关肯定能调查出来的,我就不信警察叔叔撬不开两个小孩的嘴。既然如此,如果真是肖老师指使该两名学生去伤害婷婷,那调查部门肯定会秉公办事,在校长、副校长均被免职的情况下,毫无背景的肖老师不可能会安然无恙。
我想,答案已经显而易见了吧,如果肖老师真如调查结果那样毫无背景,那她根本就没有被包庇的可能性。如果有谁还要质疑整件事情,那一定要去挖掘一下,看看农村出身的肖老师背后,究竟隐藏着何方神圣。
谢谢邀请,在前面有人提过类似问题,我简单的回答了几个字:请您看官方通报。这样的回答自然遭到有些人的质疑,因为我不愿朝他们设定的答案去做回答,更不想枉加评论。一件事从发生到官方给出结果每个人心里都会有一个答案。我尊重我内心,即使有点想法,我也不想发表,毕竟这是互联网时代,任何人都该为自已言行负责。对事件中女教师背景介绍我有一点点意外,怎么是个代课老师?原以为真是有背景的正式教师,但对处理结果不意外,解聘在所难免。从旁观者角度看她负有责任,这样处理也不为过。只是那个无辜的女孩着实让人心痛,让人同情。前段时间十四岁少年杀害父母的新闻可能大家还记得,这次又是未成年暴力事件,一个七岁,一个八岁,手段残忍让人发指。我想未成年保护法也该修改了。至于对事件及当事人其它看法,前面已说过了,保留看法,不加评论。一切的一切,我都相信我内心。
厦门警方通报「违法行为人冯某被顶格处罚」,什么是顶格处罚,故意隐瞒行程不如实配合流调可能造成哪些后果?
所谓“顶格处罚",是指司法机关依据法律法规的具体条款规定,对涉嫌违法犯罪嫌疑人作出的上限处理与惩罚。例如行政法规定的开除公职,党纪规定的开除党籍;治安处罚法规定的罚款上限与拘留天数上限;以及民法与刑法规定的处罚上限等。
中国法律的制定,以法治国,以人为本。
这样就给案件审理人员对司法案件的判决预留一定的弹性空间。
案件审判人员在对案件审理判决的过程当中,会考虑违法情节和对社会造成的影响和后果来综合决定给予合理的判决。
顶格处罚都是在犯罪情节中,存在主观恶意和对社会造成了极大的负面影响。
故意隐瞒行程不报,将会对政府和人民群众的防疫工作造成极大的难度,以及极其恶劣的后果。
大疫当前每个人都应该主动配合政府更好地完成抗疫工作。
众志成城,共同抗疫,这是每一个公民应尽你的义务!
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