[3学生捡到2岁幼童]小孩捡到东西带回家怎么处理？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于3学生捡到2岁幼童的问题，于是小编就整理了6个相关介绍3学生捡到2岁幼童的解答，让我们一起看看吧。

小孩捡到东西带回家怎么处理？

按小孩捡到什么物品区别处理，首先教育孩子拾金不昧的精神，不是自己的东西l不能要。

如果是捡到学习用品就让他交给老师处理，如果捡到比较贵重的物品一比如钱包，手机，证件等，可由学生家乡在微信群，朋友圈发个失物招领通知，再不行就交给派出所民警来处理！

小孩可以捡别人旧鞋穿吗？

小孩子的身高体重变化的比较快，婴幼儿时期或者儿童时期是可以穿一下至今亲属家孩子的衣服的，一来呢穿出来的衣服比较柔软不伤皮肤很舒服，二来了可以把买新衣服的钱省下来，花在吃的上面，补充各种营养，毕竟身体棒棒的才是根源！

两个小朋友在路上捡到垃圾，写一段话？

两个小朋友在路上捡到垃圾，写段话，好吧，我就这样写两个小朋友在路上捡到垃圾，放到了垃圾桶里，再看看周围环境干干净净的，然后高高兴兴的往家里走去。这说明这位小朋友有礼貌，讲卫生爱干净，是个懂事的孩子。是个值得表扬的孩子，值得学习的孩子。

[08司考真题卷三第80题]：三个小孩在公路边玩耍，此时，一辆轿车急速驶过，三小孩捡起石子向轿车扔去？

坚持选C 一个能够证明自己与事故没有因果关系，你还让别人承担责任可能吗？！好比我们在一起吃饭，你笑着拍了一下我的肩膀。

吉首市：4岁小孩失误上公交车，好心司机两次“捡”回, 你怎么看？

这个必须给公交司机点赞，司机粗中有细的精神值得我们学习，现在这种见义勇为的人太少了。自从几年前老人碰瓷事件后，老人，小孩这些几乎成了年轻人的阴影。比如老人摔倒这些，一般人都是眼睁睁旁观，却不敢上前去扶。不是他们不想去扶，而是担心做善事后面却成噩耗。

“碰瓷”现象伴随着社会发展而不断演化。尤其是进入到21世纪以来，它的花样不断地翻新。一般操此种手法的骗子，均具有吸引路人驻足与陌生人攀谈的本领。让很多人很害怕!

我在很多评论区里面很多人评论关于老人摔倒是否要扶，很多人评论是“要扶可以，除非我是富二代”，还有一些评论是“我可能会打电话报警，但不会去扶”，还有些回答是“我可以扶，前提是有人看到情况下”。针对种种情况 ，基本上没有人说主动去扶，这是人性扭曲还是道德沦丧？

不，两千年前荀子就提出性善论，人的本性其实都是好的，只是受到了后天环境的影响。导致人的道德沦丧。

2014年10月10日早上，浙江省金华市区后城里街和迪耳路交叉口的非机动车道上，一位老人突然一个踉跄，脸朝下摔倒在地，伤势不明。当时正是早高峰，来来往往的行人和车辆很多。看见老人摔倒，有些人径直走开，也有不少人停了下来。可是，停下来的人你看看我，我看看你，谁也不敢上前扶起老人。随后等来协警与救护车前来确认老人无事。

一个碰瓷事件导致全国人人性扭曲，道德沦丧。就是因为几个碰瓷的，让大家都害怕了。

对于司机这种不畏碰瓷，粗中有细从人贩子手中救出小孩的精神点赞。

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二年级的孩子从学校带回新的橡皮擦，说是捡的，你会怎么做？

其实这件事所反映出来的背后，是一个家庭整体的教育问题，以及家庭角色混乱。

外公外婆对孩子教育的角色越位，在强势的外公外婆背后，是一个没有主见的母亲。

这样的家庭，造成了孩子，对于家中长辈的不信任，以及缺乏家庭的安全感。

文中的母亲正是在强势而又坚持主见的外公外婆的原生家庭中成长起来。习惯性的听从外公外婆的意见。

这样的母亲无法作为孩子心理上的的依靠，没能给予孩子充分的安全感。

因此，孩子的问题并不仅仅是一块橡皮的问题。而是整个成长环境的问题。

如果孩子的母亲意识不到外公外婆对他产生的影响，就没有办法担负起一个可以保护孩子的母亲的角色。

孩子在家庭之中没有可以信任依赖的亲人，是不愿意与家人进行有效的沟通，不管孩子说什么，家人都有自己的见解。

这种情况下孩子会慢慢不愿意沟通，有时候孩子的谎言只是因为觉得，反正你们也不相信我，那我就选择一个最不麻烦的说法。

孩子的妈妈打了孩子，第二天和孩子一起去学校把橡皮擦给了老师，完全不听孩子解释，这样的教育方法很有问题。

第一，发现孩子带了橡皮擦回来，孩子说捡的，他们不相信，一口咬定是孩子偷的。他们伤了孩子的心，不信任孩子，只会屈打成招。

第二，他们没有去学校调查，寻找真相。

外公的意思，他们家的孩子不能够偷东西，所以他的几个孩子没有偷东西的。然后他的小儿子说他们小时候有很多事被屈打成招，几兄弟都很自卑，影响至今。

教育方式不对，影响孩子的一生，希望各位父母多一些耐心。

首先我很不赞同宝妈和老人的做法。

这样的家长不在少数，发现孩子有说谎的行为，就会觉得那是孩子的品质出现了问题，就会为小事大动干戈，甚至出手打孩子，不相信孩子，不听孩子的辩解，更不会冷静对待，帮孩子面对这样的问题，也不反省自己是不是教育有问题。之前我就曾犯过这样的一个问题。

儿子上二年级，有一天放学回来，我就看到家长群里，老师让，把试卷改掉，并让家长签字。我就问儿子，最近是不是考试了，有没有发卷。儿子说：“考试了，但没有发卷”。当时我就很生气，认为孩子肯定是这次没有考好，不敢跟我说，他肯定是撒谎了，老师都说了改卷签字，他还在这说没有发。

冲动之下就在群里问老师了，怎么没有谁谁谁的卷子，不一会儿，随声附和五六个家长同问，老师出来发话了，这次的考试卷因为是让小班长收的，有两排的卷子哪也找不到了，所以就没发下来，没看。

冤枉了孩子，的确没有发，我怎么就不相信自己的孩子。那个悔呀！不应该被气昏了头脑，心态放平。同时我也通过这件事反省自己，孩子为什么要撒谎呢？是我们的不信任还是真的犯错了不敢说，怕受惩罚。

谁不犯错呀，谁能一辈子说自己没有说过一句谎话？不管是是善意的还是恶意的，只要说了一个谎，就得拿很多很多的谎去圆那个谎。那么这个谎岂不是越撒越大。

犯错并不可怕，更不要怕孩子说谎话。只要我们做家长的用冷静的态度，正确的方法。去帮助孩子，而且撒谎背后的心理，并解决它，还愁孩子不跟我们讲实话吗？

欢迎大家关注我，我是苏菲娅，俩娃的麻麻。

我女儿有一次就从学校里带回来一本新书，我们就问孩子书是哪里来的，女儿说是同学送的，我们就根据女儿的说法，问了一下相关同学的家长，确定女儿没有撒谎，最终女儿也还了礼物，皆大欢喜。

至于这个二年级的学生的事件，爷爷奶奶和妈妈的做法，出奇的一致，可能孩子有这种习惯，所以家长才如此气愤。虽然家长采取了果断措施，但显然，这种粗暴教育既没有尊重孩子的自尊，也不能杜绝孩子以后类似的情况出现。

较好的处理方式，先问明孩子具体情况，然后向老师做沟通，请老师帮助核实事情，如果最后确认确实施孩子偷拿了别人的橡皮，事情就要更加谨慎的处理：

首先让孩子归还物主，

其次问明孩子的动机，

再次，根据孩子的动机，对孩子进行疏导，让孩子明白这种行为给自己和家长带来的自尊心方面的伤害，表达家长的感受，

最后，让孩子明白，如果他有什么想法或者需要，尽可以向父母提出来，父母会尽力满足他的合理要求。

当然，这件事情暴露出的，还有家长对孩子关爱的缺失。所谓孩子都是父母的复印件，孩子这样的行为虽然不是父母培养出来的，但是，一定跟父母的粗暴教育和不尊重孩子有关，所以，家长也要好好反思自己日常教育孩子的方法。

到此，以上就是小编对于3学生捡到2岁幼童的问题就介绍到这了，希望介绍关于3学生捡到2岁幼童的6点解答对大家有用。