大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于不得给家长布置作业的问题,于是小编就整理了5个相关介绍不得给家长布置作业的解答,让我们一起看看吧。
教育主管部门规定:不能给学生家长布置作业,你怎么看待这一问题?
教 育 部于2018年10月11日发出《关于政协十三届全国委员会第一次会议第2884号(教育类271号)提案答复的函》(教提案〔2018〕第396号),对全国政协委员提出的《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》作出答复,文件中说:下一步,教育部将完善管理,规范教师教育教学行为,明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业,将批改作业的任务交给家长,避免出现“学校减负、社会增负,教师减负、家长增负”等现象。也就是说,1、以后教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业。2、教师也不得将批改作业的任务交给家长。这是一个可喜的信息。教育部的文件将规范教师的工作,增强教师的责任心,减轻学生和家长的负担,进一步把学校教学工作纳入正轨。 ------------- 如果我回答对你有帮助,请关注我一下。或有其他问题也可以关注我,给我发私信
老师可以给学生家长布置作业吗?
在幼儿园大班老师可以给学生布置作业,要家长配合,因为幼小升学需要孩子们做学前准备,大多数孩子的语文数学都要老师们的辅导和帮助,拼音认字方面,10以内的加减法孩子们开始都是空白,老师们要有浅入深,让孩子们漫漫懂得学知识的重要性,所以说幼儿园要布置作业,为上小学打好基础。
老师不可以给学生家长布置作业,老师针对的是自己的学生,老师在课后时间可以适当的给学生布置作业,以巩固学生所学知识,便于学生学习成绩的提高,所谓的给家长布置作业是学生回去写作业有不会的时候会请教家长,要家长帮助自己完成作业而不是给家长布置的作业。
邢台市教育局:严禁教师通过手机给学生家长布置作业,让家长下载、转告、批改,变相加重家长负担, 你怎么看?
邢台市教育局做的好,会国教育行政部门都应该向邢台市教育局学习。老师在家长群里给学生家长布置作业,让家长辅导孩子作业并批改,还有在家长群里指名道姓批评家长。这无形中让家长感到压力,无形中加重家长的负担,让绝大多数家长感到深恶痛绝。
01:一个家长怒怼老师,你们在家长群里给家长布置作业,让家长管孩子,让你们老师做球用。
这位家长有些简单粗暴,但是我觉得话糙理不糙。学校的老师本来可以在学校让学生完成作业的,为什么还要布置那么多家庭作业,让家长帮助去完成。布置家庭作业不为过,学生在家做完了,为什么不在第二天收回来老师改一改。本来是老师的事儿,为什么把这个任务转嫁到家长的头上?难怪家长怒怼老师,难怪老师在社会上失去了形象。
02:老师我不是不愿意辅导孩子,我实在是辅导不了,没多少文化,孩子的作业我看不懂。
有的家长很愿意让自己孩子成才,面对老师在群里的要求,面对老师布置的任务,有的家长无能为力。不是说所有的家长都是高学历,有渊博的知识。占多数家长文化水平不高,根本就不会做学生的作业,这种情况他怎么去辅导,所以就在群里向老师诉苦。有的家长很诚恳,和老师商量说,要不你来我们家辅导吧,你有什么活儿我可以帮你去干,再累的活都不怕。
03:现在的家长在单位工作压力很大,工作一天,本来就够烦心的了,再加上老师在群里鸹噪,甚至批评家长。家长们马上心生烦恼,有的恼羞成怒,辱骂老师。
在职的老教师都说,80年代90年代没有手机,我们也教学了,也教出了很多优秀的学生,和家长们的关系很融洽,为什么现在家长个个都讨厌老师呢?还不都是手机惹的祸。
既然老师们都知道家长讨厌老师,为什么老师们不坐下来想一想到底为什么讨厌?归根结底一句话,老师就是老师,是一种职业,不是当官的,好好定定自己的位置,就不会在群里发号施令了。
邢台这条禁令,非常好,值得点1万个赞。
支持教育局的做法。
虽然自己是老师,明白有老师的苦衷,但是站在一个教育者的角度,我想谈一谈我的观点:
一、确实增加家长负担。
虽然冠冕堂皇的说“自己都对自己的孩子不负责,还会有谁对你的孩子负责!”但是一个人的经历真的有限。不可能又照顾了工作,又照顾了家庭。像我这样早上5:20到学校,晚上查完宿舍10:40的高中老师,孩子想见一面都难,还谈什么学习。我们夫妻都是高中老师,对孩子的学习也没要求,即使孩子努力如我们,都本一!又如何?
二、减负不是停留在嘴上、纸上。
减负减负,喊了多少年了,反而越减孩子的负担越重。只是从原来的学校写作业变成在家写。由原来的老师判作业到家长判。看看现在教室里,没带眼镜的孩子还有几个?有空儿锻炼身体的孩子还有几个?摔一跤就粉碎性骨折的事例倒是经常见诸报端。试想,将来我们的孩子一个个都是纸糊的,带个大近视镜,能干啥?
三、各种有形无形作业尽量少,给孩子一个无忧无虑的童年。政府、学校、老师尽量少布置一些没有意义的作业,更不要让没有价值的形式主义走进学校。应付检查,还学校一片净土,还孩子一个童年!
也问问自己身边的孩子什么是小麦、大米?高中生都不知道谷子和黍子是两种作物?但是知道KFC哪天打折!是不是我们的教育也太失败了。让孩子们多亲近自然,多体悟生活,感受家庭伦理,学会与人交往,我想这些比再多的作业更有意义。
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老穆有话说
此前,教育部就曾规定,老师不得通过微信平台布置学生家庭作业。
这一政策的发布,引来家长掌声一片!
可有些老师竟然还给家长布置作业,这就引来家长们的不满。
如今,河北邢台教育局出了新规,解决了这一问题。
12月4日,河北省邢台市教育局官网发布《关于进一步加强中小学电子产品使用管理的通知》(下称《通知》),其中第二条这样规定:
二、严禁教师通过手机给学生家长布置作业,让学生家长下载、转告、批改,变相加重学生家长负担。
说句实话,老师就不应该给家长布置作业。
试问,孩子上学,凭什么给家长布置作业呢?
邢台出台的《通知》还有如下规定:
一、严禁学生私自携带手机、平板电脑等电子产品进入课堂;
三、严禁教师通过电子产品向家长推荐、推销各种教学辅助材料或产品;
四、严禁教师在QQ群、微信群公布学生考试成绩、名次;
五、严禁学校、教师在QQ群、微信群里发布与教育教学无关的广告、募捐等信息;
六、严禁学校、教师通过电子产品向学生、家长推荐商业性公众账号或链接;
七、严禁在QQ群、微信群组织投票、集赞、发红包、亮晒学生家庭背景等;
八、严禁学校采购、使用高辐射、强污染、含色情暴力等不良内容的电子产品。
老穆认为,邢台教育局的政策是为家长减轻负担,符合现在的减负主流。老穆要为邢台的政策点赞!
让家长下载资料,确实是一件痛苦而烦躁的事情,取消了好。
让学生家长批改学生作业,更是无稽之谈!老师的任务,凭什么布置给家长呢?倘若只是让家长监督尚可以理解。
朋友们,你们对此有何看法?欢迎大家在下方评论区留言!
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手机是方便大家的交流,但是现在手机布置作业成为了学校老师的工具。
我的邻居小美今年上七年级,开学之后,老师就让家长下载一个学习软件,方便老师布置作业。还有的就是让家长下载一些英语软件,让孩子在家语音打卡读英语,还有的老师习惯用手机拍一些试卷让孩子抄写等现象。少数家长是爷爷奶奶照顾,没有智能手机,这让家长们叫苦连天。
所以老师手机给孩子布置作业的初衷是好的,让孩子多做练习,但是殊不知有些孩子以做作业的理由,拿着手机打游戏,课本上的作业也不写,直接拿手机拍作业帮。
所以为邢台市教育局点赞,关于电子产品,微信群,QQ群电子的使用都有明确规定。这样做,既能有效的制止老师太过依赖手机上写作业。
为何反对孩子用手机写作业?除去以上两条借写作业得理由玩手机,拍作业答案。还有就是手机写作业无形中增加父母的负担,因为孩子要用手机,年龄小的,必须家长指导操作。还有就是让孩子养成依赖性,有很多孩子知道老师要把作业发到微信群,所以直接不记作业,就等着老师布置作业。
所以禁止使用手机布置作业,减轻家长的负担。也让孩子不依赖于手机。在每天布置作业时,就会认真记录。回家后就可以立马进入状态,而不是干等着老师通过微信发作业。
但是我认为手机就是为了方便,所以禁止使用是可以,但在特殊情况下,比如老师请假时,可以利用手机布置作业。
我不赞同邢台市教育局严禁给家长布置作业的一刀切的做法,其他的不做评论。
严禁给家长布置作业,这是目光短浅的表现,对孩子的成长并不好。
我可以大胆的说,凡是埋怨学校多事,埋怨学校布置的作业多,怪老师对自己孩子不好,把一切不好都归咎于教师和他人的。他的孩子真的不好,学习不行,品行更不好。建议大家躲着他,或者躲着他的孩子,因为孩子的一点小事情,他就会放大,找你的麻烦。
实际上老师布置的作业有很多种,除了书面作业,有时候也会布置实践活动作业。无论哪一种作业,让家长参与其中,是一种非常好事情,可以促进家长和孩子的学习互动交流。
我记得新闻中有一篇报道,采访一位清华学子的妈妈。问妈妈,您是怎样培养出这样优秀的孩子的?妈妈回答,我从小不识字,孩子做作业的时候,我就坐在他旁边织毛衣,陪着孩子。孩子的成功就是如此简单。缺失父母陪伴,缺失语言和肢体交流的家庭,会给孩子带来很多负面的影响。
教师给家长布置作业,恰恰能把家长从手机追剧中解放出来,也能给孩子做一个正面的榜样。与其整天抱着手机刷屏,倒不如静下心来,坐到孩子旁边,陪陪孩子。
我个人认为,一名合格的家长,不应该埋怨教师,凡是埋怨教师的,孩子学习都不咋地(学习不好)或者品行不端。
无论是书面作业还是课外实践活动作业,很多家长把“共同学习”“共同进步”,变成了检查作业,进而演变为一种负担,有这种想法太可怕了,太可悲了。不出20年,大家就会发现,家庭教育越来越受到重视,家校合作越来越频繁。
家长确实要真正做好孩子的第一任教师,终身教师,不能把孩子简简单单的推给学校。“你给我教吧”,“学校就应该教育孩子,我只负责赚钱养家”,这种思想很可怕,害了孩子,也害了家庭,更害了社会。
现在很多孩子,不会学习,为何?肯定与学校教育有关,但更重要的还是家庭教育。很多孩子,在学校表现很好,回家表现很差;很多孩子,在学校教师帮他改正了缺点,回家后又恢复了原型。这是家庭教育严重缺失的一种表现。
学校应该给家长布置作业吗?
先肯定的回答你,必须要有家庭作业。
其一,礼记里说:时教必有正业,退息必有居学。就是强调学生放学一定要有家庭作业。
其二,心理学研究结果发现,学习重复的次数达到完全背诵的150%时,阻止遗忘的效果最好。
其三,人类的学习过程,很大程度上是模仿和重复的过程。
所以,学生对课堂上学过的内容,回家及时复习是非常有必要的。
家庭作业家长辅导。教师可以不布置家庭作业吗?
谢邀,现在对孩子的学习和教育成了全民关注的焦点。教师与家长众说纷云,各诉其苦。首先,孩子是家长的孩子,教育孩子是家长的责任。每位家长要把教育孩子应放在头等重要的地位,不能把自己的子女当成"搭手货"甩给教师了事。确实,每位家长都有自己的工作,整天被忙而烦所缠绕。可是,抚儿育女是自己的职责所在啊。每天奔波忙碌,不就是为了孩子吗?"抚"是保证孩子吃饱穿暖,"育"是文化精神健康。因此,家长要有"抚育"并举的心态,为自己负责,为孩子的将来负责。其次,学生是教师的学生,传授知识是教师的职责。每位教师都必须尽职尽责,不要被极少数不明智的家长或别有用心的指责,撼动了为教育付出的决心。要真心实意、公平公正的对待自己的每位学生,切实做到传道、授业、解惑。另外,学生的健康成长是教师与家长共同的义务。教师布置家庭作业,是为了巩固所学知识,拓宽孩子思路,要做到精准适量。不要搞形式,没有目的的布置,更不要搞偏题、难题,难为家长。家长有义务监督孩子认真完成家庭作业。人们都说教师是辛勤的园丁,家长就是园丁的支持者,建议者,欣赏者。而不是为了"一枝半叶"的投诉者,报怨者,道德的绑架者。所以,教师有必要布置具有巩固性强,知识系统性适度,具有拓展预习性,而时间不超出40分钟的家庭作业。(谢谢)
先明确观点,不可以。
家庭作业的一个最重要的作业就是对知识起到一个巩固、强化的作用,教师布置家庭作业是出于教学的需要,既然是教学需要,那可以明确的一点就是在布置作业上肯定不是随意的、拍脑子决定的。
题主这样问会给人一个误导:教师布置的家庭作业是没有必要的,因为孩子并不能独立完成家庭作业,需要家长的辅导才能完成,而家长辅导孩子完成家庭作业对孩子的学习并没有什么帮助。
家长辅导孩子完成家庭作业已经是当前社会的一个新常态了,尤其是小学阶段的孩子。这一阶段孩子的学习自主性、独立性有所欠缺,加上一些地方明文规定教师不能给学生布置家庭作业,然而学校的各种检测还是照常进行,比如课堂默写、抽背,这些因素累积起来,孩子完成家庭作业或者说掌握学习内容就离不开家长的辅导。想要孩子完成学习任务,或者还有不少存在攀比心理、想要自家孩子更方面的完胜别人家孩子的家长,在辅导家庭作业这方面还真是不能马虎。
辅导无法,贵在得法。每一个孩子都是独特的个体,找到适合彼此的辅导方式,辅导起来就没有那么苦难了。这就需要家长们尽可能的了解孩子,有目的有意识地培养孩子良好的学习习惯。答主认为,能够按时完成家庭作业是一个学生最基本的学习自觉,且不说完成的质量好坏。而且在这个过程中,远远有比完成作业更值得留意的东西。
如果老师布置的家庭作业样样都需要家长去辅导,那我想,这种情况启示更需要家长带着孩子一起反思:为什么会这样?真的是老师布置的作业太难了吗?孩子的学习方法、家长的辅导方式、用心程度到没到位?
家庭作业家长辅导,现在各地情况基本如此。家长们意见很大,认为加重了自己的负担,我是老师也是家长。下面谈一下我的看法。
第一:现在教材普遍较难,孩子的确需要辅导。
现在的教材更强调学生的创新思维的培养,所以题型普遍较难。
像原来奥数中的鸡兔同笼题、抽屉原理、植树问题等,现在都编在教材中作为孩子们必须要学会的知识。对于一部分孩子来讲,他们学起来真的是非常的困难。
这种状况下,孩子没人辅导怎么行?
第二:各种教辅资料题也较难。
现在市场上各种各样的教辅资料应有尽有,每个学校为任课老师都配备有充分的参考资料。老师手中资料多,必然会精选习题,供孩子们练习。这些题对于某些孩子老说,做起来确实有困难,需要有人讲解。
第三:家庭作业都是在家完成的,家长不辅导谁辅导?
当然也有人讲了,不是每个家长都会辅导。但至少家长可以督促孩子把作业认真完成吧,不会的可以不做,但会的必须认真去写。
不会辅导可以不辅导,但有些家长会辅导,长期下去,孩子之间的差距可能就会更大。老师这么要求的目的也是希望所有家长能重视起来,尽量不要让孩子掉队。
接着讲老师能否不布置作业?
当然是可以的,不布置就不用检查落实,不用批改,老师工作量也会大大减轻。但是真这样,家长愿意吗?
我们学校有一年六年级几个老师曾经做过一段实验,有两周没给孩子们布置数学作业,结果被投诉,家长认为老师耽误了自己孩子的学习。
布置作业实际还是很有必要的。
第一:布置作业,家长认为老师更负责任。
像我列举的,真不布置,家长也不愿意,认为老师太不负责任了。
第二:每天所学知识的确需要巩固。
现在学校开设课程多,每门课学习时间有限,所以晚上必须加强巩固。
第三:孩子晚上无所事事,有很大的安全隐患。
如果真不布置作业,孩子们到处疯玩,家长更操心,安全隐患也大。
第四:现在有中招高考,不练习怎么上名校?
只要有中招高考在,竞争就存在。人人都想上名校,不学习可能吗?
就算老师不布置作业,该学习的孩子自己也会学很多。
对于教育真的不需要从一个极端走向另一个极端。
体罚不好,所以老师连罚站的权利也没有;
作业多摧残孩子健康,然后一点也不布置;
买教辅不好,然后一本也不允许买;
这样的一刀切真的能解决问题吗?
高考、升学率、名校、考评学校、考评老师,这些只要存在,哪一个问题能解决好?
我是家长,不管外界如何风云变化,我有空,就老老实实在家看孩子。因为我知道,不管教育怎么改革,高考还是要看成绩的,没有成绩,一切都是空!
家庭作业顾名思义就是在学校外完成的作业,目的就是对所学内容的补充和巩固 ,同时也是对孩子业余时间段家长完全放任自流的一种监管手段,防止孩子在校外无所约束,使所学内容疏于复习而荒废学业。自然家庭作业需要家长监管,不可能所有的孩子放学回家后由老师来远程协助完成家庭作业。一般来说,优等生在学校就已经完成家庭作业了,他们听讲认真,掌握知识重难点容易 ,并能很快完成课堂作业后利用闲暇时间在学校完成了家庭作业 ,遇到不会的问题还可以及时询问请教老师。而家庭作业完成困难的孩子,一般来说除了贪玩,本身理解能力就比较欠缺,完成课堂作业也比较拖拉 ,回家后更应该认真完成家庭作业,以便于及时巩固所学知识,以利于下一步接受新知识的学习。而恰恰由于他们做家庭作业感到困难,注意力也难以集中 ,于是有些家长忍耐性差,常常因为孩子的迟钝而大发雷霆 ,甚至逼迫孩子走上极端,有些家长自己贪玩,沉迷于手机等不良活动中去,久而久之双方怨气十足,就怪罪于老师为何要布置家庭作业,而疏忽淡化自己的责任 。教育孩子是家校双方共同协作的义务,各自承担好各自的责任,不可一味靠老师。孩子是我们自己的,老师只是他漫漫人生路上的一个指导者和引路人。陪伴和直接影响他最多的是家长,希望提问者能够有所醒悟。
到此,以上就是小编对于不得给家长布置作业的问题就介绍到这了,希望介绍关于不得给家长布置作业的5点解答对大家有用。
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