4名老师打女童被拘（4岁儿子在幼儿园不会写字和叠被子，被老师打骂，我给他换班行吗？）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于4名老师打女童被拘的问题，于是小编就整理了4个相关介绍4名老师打女童被拘的解答，让我们一起看看吧。

4岁儿子在幼儿园不会写字和叠被子，被老师打骂，我给他换班行吗？

骂他打他的证据是什么？如果仅凭孩子口述，那未必是真的，孩子有时候说话会天马行空的加入自己的想象，如果教室内有监控你亲眼看到了那就提前找好下一家幼儿园，找好后把老师投诉到园长那里，闹的人尽皆知不得安宁之后带孩子拍拍屁股走人，不管孩子怎么样老师都没有权利打骂，如果是我，我必须睚眦必报替我儿子还回去！另外你在家尽量不要惯孩子，自我服务一定要抓好，至于写字那纯粹扯淡，我儿子5岁多快升大班的时候我才开始教他写名字，自从孩子上幼儿园以后身上难免会有一些伤痕，我会婉转的问他怎么造成的，他都会把前因后果说给我听，我也会旁敲侧击问他老师是怎么对待顽皮的孩子，我儿子也都会说给我听，我儿子班的老师都很好的，比较有耐性不会体罚也不会关小黑屋

我们上镇里的公立幼儿园，啥知识都不教，一年级刚开始的时候，拼音没基础确实进度跟不上，我家孩子平时语文小考才考40分，还有很大孩子十几分的，老师也不会骂的，下学期慢慢都好了，孩子们平均都在90以上了

像这种情况，你拿一张高考的卷子去，让老师给你答题，如果他达到80分以上，你让他随便打你的孩子。如果他答不出来，你抽她耳光子！那么小的一个孩子不会写字，不会叠被子怎么啦，什么都会了，还用他教吗？

四岁不会要求你写字，应该是让你儿孑拿笔填色，至于叠被子应该有教，问题是谁告诉你老师打骂你儿孑的，你儿孑或老师，还是你亲眼见到，还有你儿子对于上学抗拒吗？这个你必须要清楚，不能一味的自认为，如果真是老师不好就应该换学校，但如果是你孩子问题，就要开导孩子去适应学校生活，而不是换班或学校，不然的话不用你出手学校就劝退你的孩子了。

合肥4名教师违规补课被降级警告，甚至解聘，作为老师（或家长）你怎么看？

只能说是非常可惜，但是面对这样的打击行为还是予以肯定的。这样天价收费的补课行为可以是破坏行业规矩，同时也给教师行业的名誉带来很严重的损毁。不能要求老师这个行业一直无私奉献，但是也绝不能是功利性的。老师因为这个职业的特殊性，他不进要授予学生知识，同时还要教导孩子们良好的品行，在这样的条件下老师更是要知道以身作则。但是另一方面国家也应当提高老师的薪资水平，本身就因为行业的特殊性，各方面的要求颇多，如果从事这样的一份职业却还是不能养活家人的话，那么还有谁愿意来从事教师行业的，那我们国家的孩子又如何能得到良好的教育呢？近些年来各种辅导机构的收费可以说是高的吓人，家长们又不愿意孩子们在学业上有所落后。如果国家一方面能提高的老师的薪资，一方面严厉打击这样的辅导机构，相信老师的利益可以得到更好的捍卫，这些孩子们也可以受到更好的教育。

我认为要看具体情况，不能搞一刀切。

首先，如果查实老师有课内不讲课外讲和逼迫暗示学生去补课的，当严肃处罚。我举双手双脚赞成。

如果是孩子偏科，想通过吃小灶，把成绩拉上来，家长或孩子主动找的老师，我认为最多谈话一次就可以，不应该处罚。

如果父母工作忙，没时间管到孩子，委托老师一带学习二照管，解决了家长的后顾之忧，家长安心工作，小孩不会沉迷游戏，功德无量对社会有大益。也不应处罚。

正义，多少罪恶假汝名而行！同样，公平，多少罪恶也假汝名而行之！万事万物，从来就是你追我赶的方能进步。大家都大锅饭大集体一样公平，社会怎能进步？

我是教师，我支持！

治乱须用重典。当下，广大家长和学生对“教师有偿补课”反应强烈，甚至成为社会热点问题，对这些“顶风作案”的教师必须严肃处理，以儆效尤。

不处理无以彰显法规的严肃性和权威性，不严肃处理就不能够震慑那些心存侥幸的违规教师，不严肃处理对其他遵纪守法的教师也不公平。

法规不是儿戏，容不得少数人破坏和践踏。重塑风正气清的教育生态必须有壮士断腕的决心！

作为教师，我可能会遭受对同行缺少同情之讥。没办法，对违法乱纪者无原则的同情就是广大遵纪守法者的侮辱；看似无情，实则是我们积郁已久，早就渴望有霹雳手段挽颓风治乱象，正本清源。

上级有关部门明令禁止在职教师参与有偿补课，三令五申。但个别教师对此置若罔闻，他们受利益驱使，心存侥幸，有令不行、屡禁不止——除了严肃惩处，还有别的选择吗！

当然，需求催生市场。一方面是普通民众望子成龙、望女成凤；一方面是不少教师渴望将自己的专业知识变成财富。加之，长期以来教师待遇一直偏低。某些教师选择有偿补课，似乎也可以理解。

但是，我们也必须看到，众多中小学生刚放学出学校就进课外辅导班，压力重苦不堪言；广大家长竞相攀比，也承受更多的经济压力。由此派生出来的问题愈演愈烈，本来目标一致要共育学生成才家长和教师，其矛盾已经到了激化的地步。网上看看，有多少清白无辜的教师在背负着无端的责骂。问题出在哪里，有偿补课能逃其咎吗？

安徽省合肥市教育局对参与有偿补课的教师进行依法处理，必将得到广大教师的支持。谓予不信，咱们不妨听听他们的心声！

当然，庐江县店桥小学代课教师连可芬的情况似乎该另当别论。这位教师利用放学时间代为照看学生并进行作业辅导，收取费用。她的情况被曝光，不知道是不是受到了家长举报。每名学生一学期1200元的收费标准，确实偏高。但人家属于非正式在编教师，“全额退还所收费用”并不十分合适。是不是和家长协商，议定好一个较为合适的标准，退除超高部分的费用？

当然对其“予以解聘”的处分，是得当的。

该市通报说，“各学校从以上典型案例中吸取教训，引以为戒，切实履行工作责任，以严细深实的工作作风，加强监督检查，抓实师德师风建设”；我们广大教师更要引以为戒，莫再触碰师德红线！

作为教师，我支持。有的老师还拿着报名册一个个给家长打电话，问他们补课不？真不明白这些老师是怎么开的了口的，我一个同学在我们面前说他中午补，放学补，周末补，买衣服从来都是高端商场，我直接无语了。

教育问题我来答。作为教师，我为合肥教育部门叫好。

有偿补课是一个很不好的现象，它增加了家长的负担，造成了教育的不公平。国家三令五申禁止教师有偿补课，但是并没有得到很好落实，常常是校长会上读一下，在教师会上讲一下就过去了，最终成了一个空头文件。社会上带生补课的现象照样盛行，有人告发，也是睁一只眼闭一只眼，做个不痛不痒的处罚了事。难怪社会对有偿补课议论纷纷，甚至出现“教师上课不讲补课讲”的怪论，让其他老师跟着蒙羞。合肥教育管理部门这次动真格下手出发补课教师值得其他地方教育部门学习。如果大家齐心协力，能把有偿补课的歪风刹住，那是学生之大幸，家长之大幸，教师之大幸，也是中国教育之大幸。

教师对补课有两种态度。有些人希望有个清净自由的假期，能有时间充电，能出去旅游。但一般都是做不到，尤其是高中教师，学校经常会利用寒暑假召集学生统一上课，其实很多老师并不乐意，跟钱无关。而有些人却喜欢补课，校内不补就到校外去补，他们可以通过补课收取一大笔钱。这给我们教师的形象带来很多负面的影响，现在社会批评教师收钱收礼，其实只是少数人所为，却要整个教师行业的人共同蒙羞。所以对被处罚的同行们，我只好呵呵了。

满意吗？别忘了关注我，谢谢。

四年级两个男孩打架，老师拉都拉不住。那老师还需要负责任吗？

学生打架寻常事，何况还是四年级。

老师劝说不管用，旁观思索生智慧。

不妨高声来叫好，给点掌声再加油。

反向做法出效果，学生必定停攻击。

战火终归要停止，教师冷静见神奇。

不必去做审判官，不要问东又问西。

只需一本弟子规，相关字句含道理。

亲情友情在其中，联系实际不错位。

润物无声化干戈，心平气和获友谊。

中学生迟到5分钟遭班主任暴打，4根扫把被打断，拘留13日，已被停职，你怎么看？

适当的体罚，我们可以理解，但像这样就不是要体罚了，我感觉拘留13日对他的处罚太轻，他这已经是在犯罪了，这已经是故意伤害罪，应该判刑才对，他不是在教育孩子，他这是在虐待孩子，对于家长来说，打回去都不解恨，因为对孩子的伤害不仅仅是在身体上，还是在心理上造成了永久的伤害，对未来的成长都是有阴影的。对于这样的教师处理一，永远的开除教师队伍，并送进监狱，接受反省，学校用最受害学生进行心理辅导

11月8日安徽亳州黉学英才中学七年级一学生迟到5分钟被班主任雷某用扫把殴打，并连续打断了四根扫把。

雷某的殴打，直接导致该学生背部多处淤青，头部、腿上均有外伤。

事发后，涉事教师雷某已被停职，亳州公安也对雷某做出了13日行政拘留的处罚决定。

对于此次事件，有书君觉得非常的痛心。因为这类事件已经频繁发生很多起了。有书君认为，我们从以下两个问题来剖析，能够更看得清这件事的真面目。

问题一:

雷某曾经有过对殴打学生的行为，但是其他时候的体罚都不如这次严重。这是什么原因？

首先，必须要肯定的是，涉事教师雷某殴打学生的行为是错误的，而且是不可容忍的，她理应为她自己不当的行为而受罚。

其次，我们不能仅依靠谁受伤谁受罪，来判断谁是受害者。

我们不能再用自己不够理性的情绪让下一个“德阳女医生自杀事件”重现。

我们并不是批判坏人，但是在善恶之间，我们得学会理性分析。

最大的可能性有这么两个:

可能性1:雷某单纯因为心情不好或者体罚学生成习惯，而殴打了刚好迟到的赵某。

据赵某说，雷某已经打过他四五次，还穿高跟鞋踢他。平时赵某犯错会被扣分，扣分达到10分还会罚款100元。一学期5400元的学费，老师还经常罚钱。

可能性2:赵某的一些行为激发了雷某更为变本加厉的体罚。

据亳州公安通报内容所示，“雷某在询问其学生赵某迟到原因时，两人发生争执后，雷某持扫把殴打赵某。”

也就是说雷某可能不仅仅因为赵某迟到而殴打，可能是赵某在与雷某争执时有说过什么话，激怒了雷某，导致雷某暴怒下打断了四把扫把。

通过第一个问题的探究，我们可以试着去了解事件背后的真相，而非表面地看待成一起单纯“教师体罚学生”的事件。

问题二:

既然事情已发生了，那么我们又能从中得到什么启发？

从这件事可以暴露出了以下几个问题。

第一，教师体罚学生成常态的习惯。

第二，学生难管是学校老师的痛点。

第三，民办学校教师的素质太差。

第四，外地走读生容易受到歧视。

而能够对这些问题进行改善，就是我们从这件事得到的最好的启发。因此有书君也提出了以下几点改善建议:

第一，在教师执教过程有体罚等不当行为时，校方可以提早进行干预，避免教师在暴力教育下酿成大错。

第二，学生家长需要多关注孩子的学习生活，而非等到悲剧发生后再来责难。校方也可以为教师提供一些教育管理上的建议，以免教师在教育上陷入死胡同。

第三，民办学校在对教师考核时，可以设置一些基础的道德性的门槛，筛选出更有爱心、细心的教师，让那些以暴制暴的教师遁于无形。

第四，政府可以出台一些关于外地走读生的制度，来保障他们的权益。使得他们拥有其他学生一样的待遇，不再受到歧视与不公。

最后，有书君想说，这次“安徽亳州教师殴打学生”事件并不是第一件教师体罚的事件，可能也不会是最后一件。

希望从这次事件，我们能够学到更多，以后也能改进更多，做到再无这类事件发生。

有书君希望，作为教师能够担负起教师这个美名，学生能够干好学生该干的事，家长也不要不管不顾地只把孩子扔给学校就完事。

毕竟，一个人的力量有限，当一件事能够得到各方的配合，那么事情才能做到极致，教育也是如此！

有书君语：对此问题你有什么不同的见解呢？欢迎在下方留言评论，别忘给有书君点个赞哦~关注有书君，私信回复句子，有书君送你一句特别的话

到此，以上就是小编对于4名老师打女童被拘的问题就介绍到这了，希望介绍关于4名老师打女童被拘的4点解答对大家有用。