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教师上课惊扰了睡觉学生的美梦,万一吓出点毛病,需担责吗?
上课睡觉是不是违犯校规校纪,老师对这样的违规行为是不是应该制止。就如交警叫醒等红灯的司机一样,是责任。难道要担责,担的什么责?现在真是什么稀奇古怪的事都有。万一有学生睡觉,老师是不是马上闭嘴,且管好其他学生不许出声,否则其他学生也要担责。
看到这个问题吓了我一跳,因为我的班上也有几个上课睡觉的学生。我在上课的时候总是转来转去的把他们拉起来,有时生气了还用书使劲拍一下。
今日看到题主的提问,我后怕无比。这以后还该怎么上课呢?
领导和家长看见学生在课堂上睡觉,我的颜面扫地,说不定还影响年终考核。把学生拉起来又怕把学生吓出病来,要用一辈子来赔医药费,说不定还被开除了。
惊悚的讲台,真是这样,教育的灾难来也。不知是题主多虑,还是我思考不周。
学生上课睡觉,老师惊扰,给学生吓出毛病,老师肯定要承担责任,承担什么责任呢?就是惊扰责任。
01:人家趴那儿睡得好好的,香香甜甜,有滋有味,老师大声叫喊,唤醒他,他从美梦中一惊醒,甚至惊吓,落下后遗症,不怨老师怨谁。
02:孩子是家庭的宝贝,个个溺爱,个个是小皇帝。他在睡梦中,老师把他惊醒,吓出了毛病,家长肯定不愿意,肯定谴责老师。孩子睡觉是孩子的毛病,你老师叫醒他应该用温柔的方法,对小皇帝大声惊叫,吓破了胆怎么办?所以,家长迁怒老师,甚至责备老师,是理所当然的。
03:老师搅扰学生睡觉,学生受惊吓,是不是属于体罚学生?被告到教育局,是否给老师处分?我认为,教育局不会给老师处分的,要是这样就处分,老师就真的没法干了。学生睡觉,老师惊醒学生,最多受到家长的斥责,没什么大不了的事儿。
04:前天,在课堂上,我就碰到一件尴尬的事儿。一个不写作业的学生,开始我让他站在座位上,第二天还是不做作业,我就让他站在教室后面,第三天他还不写,我就让他站在教室门口。一个学生站起来对我说,这个学生从来没写过作业。没有写过作业我也要管他,为什么这样说呢?因为这是我刚刚接的班,孩子的奶奶找着我说,一定要好好管,就是打他也没有事。看着他奶奶一脸真诚,我就管了。事也凑巧,也活该我倒霉,这孩子的爸爸到学校办事儿,一眼看见他的孩子在门口站着,马上就翻了脸。质问我,为什么让他的孩子站在教室门口?我说,他不写作业。他的家长继续质问,不写作业就站在教室门口吗?我问他站在那儿?他说,就坐在教室里,你这是让我的孩子丢人,会给他心理造成创伤。哦,我明白了,这样真的会伤害他的孩子,会对他的孩子造成心理影响。家长让他回教室坐下,那就坐下吧。不让管他学生的作业,那就不管好了。我很庆幸的是,我从不打学生,一指头都不动学生。假如那一天我的手贱,打了他的学生两下,恐怕我的饭碗就会被这位家长踢到云彩眼儿里。我也很后悔,为什么听这孩子奶奶的话,奶奶毕竟是奶奶,不是他的父母。
不是所有的孩子上课睡觉,都不能惊扰,有的孩子上课睡觉一定要惊扰,要看他们的家长。那些护短的家长,不懂道理的家长,他们的孩子上课睡觉就让他睡去,惊扰不得。惊扰了,会惹出麻烦。对那些偶尔睡觉的孩子,他们的家长又明事理,叫醒他的孩子,是完全应该的,也是教师的责任。毕竟世界上,顾大体,明事理的人多, 糊涂家长少。
这问题看上去很奇葩,但却是问题中的战斗机,以前总以为教师还有一线生机,现在看来仅存的这一丝希望也被消灭了。目前的教育状态就是:只要你教我的孩子你就有错,至于错在哪里,欲加之罪、何患无辞!
这个问题虽然有点极端,但是却暴露出当前教师工作的窘境。
本来,除家长外,老师是对学生最关心、最期望学生成才、为学生付出心血最多的人。不知道从什么时候开始,教师变得小心翼翼,如履薄冰,唯恐一不小心,被哪个家长缠上,闹得一身不洁净。难怪现在不少教师变得佛系,变得讨好学生了。
都知道跪着的老师教不出人格伟岸的学生,但是,老师为什么要跪着?是谁逼得老师挺不直腰杆?
我们的教师队伍里确实有滥竽充数者,有品行不端者,有尸位素餐者,有贪图小利者,但那是极少极少数,绝大多数教师都是和家长心愿一致的,是迫切期待学生能够健康成长,成为家庭支柱国家栋梁的。在某种意义上说,教师的作用比家长的作用还要大。家长送到学校的可能仅仅是一块儿璞玉,而能够琢玉成器的只有老师。如果没有老师的心血付出,再好的璞玉,也只能等同顽石。这样的例子绝非个别。我们有些家长怎么不能理解老师的良苦用心呢?
家长朋友们,在孩子成长的道路上,老师才是家长最可靠的同盟军。理解老师尊重老师配合老师吧,学生将来成为社会精英了,经济收入丰厚了,家长才是最大的受益者,老师只是感到欣慰而已。
老爸职业病犯了,作为儿女真难受?
阿弥陀佛!父母生病是意未着儿女们尚未取到真经啊!
佛陀曾经留下遗言,天下人都有着佛的智慧!由其是我们华夏子孙,更是拥有普天之下的智慧!五千年的中华文明,彰显出华夏子孙拥有着无穷的智慧,祖先留给我们完美语言,又将完整的文字传承了给我们,真是句句真言,字字玄机!目的是让后世子孙彰显各种不同的智慧和价值,经过历史和社会的发展,今天的强大体现了我华夏文明的智慧!
中华大地资源丰富,拥有各种各样的物质,又有五千年的文化瑰宝!小小的疾病还能难倒我们吗?回答是,不能!
父母生病是让我们这些做儿女的更好地去学习,去传承祖先留给我们的文明和知识,开启我们的智慧,从而找到我们想要的答案!而不是象乞丐一样到处遍天下的去问去讨!
我曾经在其它平论中说过,一对夫妇养了十个儿女,突然间父母有了急病,一句话怎么办,十个儿女一口同声送医院
!这难道还不说明问题吗?象这样的家庭不知还有多少,悲哀啊!
人们追求的经济物质享受背后,确不知各种灾难即将降临,由其是我们今天所说的各种疾病,搞得清家当产家破人亡,何苦呢?有的还去国外送钱送命!这难道还不能让我们醒悟深思吗?
人乃世间万物之灵,总觉得自己聪明,总是想着去改变别人,那不知自己才是要改变的人!
针对以上的问题,送给该朋友两句话,(一方水土养一方人),既然大自然养育了我们,在我们生活的地方自然有救我们的物植或之其物!如果你悟道了,你的爸爸将获得你和家人想要的健康,同时你会将获得无穷的智慧!
以上是本人的经历和感悟,同时祝你的爸爸早日厂康复!祝天下父母永远健康!祝天下的儿女们放下贪嗔痴,早日取到真经!让父母们健康长寿!
余生弥足珍贵!
被医生判了死刑的病人,就是没得救了,或者限于目前的医疗条件,治愈机率渺茫。于是,子女陪伴在身边尤其关键,让病人安详有尊严地离去。
接到“死亡判决”,最重要的是心态。好多病人是被吓死的。恶性肿瘤有多可怕?就是没得治的绝症,这还是相对来说,因为好多恶性肿瘤可以治疗、可以缓解病情,甚至可以治愈。
与癌细胞共存是最合适的选择,刻意杀灭癌细胞,却对正常细胞正常组织致命性破坏。在不知不觉中,或者懵懵懂懂不识字的情况下,癌症病人居然能够存活好几年。
子女的陪伴,让疾病得到很好的处置。癌细胞敌不过病家的开心快乐,只能自作消散。
曾经有一位老年人,确诊肝癌。医生哄骗病人只是小小的结石,同时告知病属现实:病人回去吃好穿好玩好……居然把余生过得风生水起、有滋有味。
抓紧学习医圣张仲景的伤寒论,很多疾病绝非仪器检测的结果。
选对了路,不只是你父亲的健康有保障,就是全家的健康都会有保障。
我的亲身经历是,母亲心痛到中西医都看过,虽说没判几年如何,可是全无法医治,只能忍受痛苦度日,作为儿子我的痛苦跟你应该是一样的。
还好我当时听说了伤寒论这本书,不到一个月我就给母亲开了药,叫做桂枝甘草汤(桂枝,甘草两味药,服药不超过100元),十多天就治愈了。
第二次开方是芍药甘草汤(芍药,甘草俩味药,同样不超过100元),治愈了母亲的腹痛,上腹部疼痛时候会鼓起一个拳头大小的包,还有持续几年的便秘,之前只是便秘一个病就吃过很多种泻药无效,而这一次服药至今大便都是正常每天都有。
之后继续天天学习,陆续给家人看好了很多病,多是以伤寒论的方剂为主。
我是以郝万山,倪海厦,李翰卿,三位老师的书为基础,反复学习伤寒论的260个方剂来学习的。
退一步讲,如果属实不敢用药,学习之后,你也会看明白头条上面哪些是真正的名医,而不是看广告做无用的四处求医。
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