大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于两船在日本海域相撞的问题，于是小编就整理了2个相关介绍两船在日本海域相撞的解答，让我们一起看看吧。
爪哇海战中，被日军联合舰队独立击沉美国、英国、荷兰、新西兰、澳大利亚、加拿大多少军舰？
1941年2月9日，日本偷袭了美国的珍珠港，几乎同一时间日本的陆海军开始向东南亚推进。
日本的南进策略中心就是自然资源丰富的东南亚地区，都知道日本的自然资源匮乏，如果能拿下整个东南亚日本将无此后顾之忧。
在东南亚诸多目标之中，日本的重中之重是当时的荷属东印度群岛，即现在的印度尼西亚。因为荷属东印度群岛有着极为丰富的石油资源，当时那边的油田年产量高达800万吨，而日本一年需要的石油量为500万吨，其中十之八九依赖进口。如果日本能够占领荷属东印度群岛，那么石油将可以实现自给自足，不再依赖进口。
当时东南亚地区几乎都是列强的殖民地，主要是英国、法国、荷兰、美国四家。荷兰早在1940年就被德国占领，法国也投降了德国、英国还在欧洲和德国苦战，美国的太平洋舰队在珍珠港几乎遭到了毁灭性的打击。可以说，这些列强尚且自顾不暇哪里还有功夫管地球另一边的东南亚？日本也是看到了这一点才这个时间点发动攻势。
而此时盟军内部还混乱不堪，最熟悉当地情况的荷兰军事指挥官甚至被其他几个国家排除在指挥系统之外。也因如此，日军兵分三路推进顺利，迅速攻占了大量的地方。此时，盟军这边的情况已经十分不乐观了！
直到1942年2月，盟军司令部才组织了一支由荷兰、英国、美国、澳大利亚海军舰艇组成的联合突击舰队，指挥官是荷兰海军少将杜尔曼。
，盟军联合舰队的舰体配置如下：
荷兰海军
轻巡洋舰：德•鲁伊特（De Ruyter)，爪哇（Java）
驱逐舰：科顿艾尔（Kortenaer），威特•德•威斯（Witte de With）
英国海军
重巡洋舰：埃克塞特（Exeter）
驱逐舰：厄勒克特拉（Electra），遭遇（Encounter），朱庇特（Jupiter）
美国海军
重巡洋舰：休斯敦（Houston）
驱逐舰：奥尔登（Alden），约翰•D•艾德华兹（John D Edwards），约翰•D•福特（John D Ford），保罗•琼斯（Paul Jones）
澳大利亚海军
轻巡洋舰：珀斯（Perth）
联合舰队成立后，与日本海军交战却始终讨不到什么便宜！
联合舰队主要舰艇
相比起配合密切的日本海军，盟军联合舰队由四国的海军临时组成，在此之前没有一起训练或是协同作战过，配合起来非常糟糕。
更要命的是，盟军联合舰队一直得不到空军的支援。在战斗爆发前夕，联合舰队始终没能发现日海军的踪迹，于是指挥官杜尔曼就向周边的美军空军请求空中支援，派遣轰炸机以及侦察机给联合舰队提供帮助。美军指挥部虽然同意这一请求，但随后这支空军部队就被派去执行另外的任务了，并没有前来支援联合舰队。
盟军联合舰队这边几乎得不到任何空中力量的支援，而日军那边却是配合极为默契。日军的侦察机随时都在侦察着联合舰队的动态。
1942年2月27日中午16点16分，海战爆发了！
战斗持续到了18点半才暂时中场休息，这两个小时的战斗双方各有损伤，但盟军的损失比日军要大得多。
到了夜晚，战斗再次爆发，在之前的战斗中，联合舰队的埃克塞特号重巡因锅炉受损提前撤离，撤退拖车中遭到日海军袭击损失了一艘驱逐舰。随后又有四艘美军驱逐舰以燃料不足为由返回港口，此时联合舰队的舰体数量锐减，情况变得极为危急。
此时指挥官杜尔曼仍然下令继续战斗，找到并击毁日本的运兵船，尽可能地让更少的日军登陆荷属东印度群岛。
但此时，日海军已经占尽了优势，再加上夜已深，日海军是最为擅长夜战的。由于对战场情报掌握不足，盟军舰艇始终没能找到日本的运兵船，并且在这过程中己方的舰艇也遭到了日海军的沉重打击。旗舰德•鲁伊特号也被日本击伤沉没，盟军指挥官杜尔曼本有逃生机会，但他最后选择与这艘军舰一起沉没到了海里。
爪哇海战以日本的完全胜利而告终，盟军联合舰队6艘巡洋舰和9艘驱逐舰最后仅剩下4艘驱逐舰，巡洋舰全部沉没，包括之前提前撤离的埃克塞特号也被日军追上击沉。而日本海军仅仅损失了一艘扫雷艇和一艘商船，其余军舰仅有负伤无被击沉的。
沉没中的埃克塞特号
盟军联合舰队的拼死努力，最终也只让日军的登陆计划推迟了24小时。而且由于海战的失败，整个荷属东印度群岛群岛的制海权也完全落入了日本人手里，随后大批的日本兵顺顺利利的登上了东印度群岛。3月8日，东印度政府向日本投降，整个荷属东印度群岛落入日本人手里。日本原先计划拿下荷属东印度群岛需要6个月时间，没想到实际上只花了3个月就实现了目的。
日军在爪哇海海战取胜，虽然重创了盟军舰队，但没有从根本上挫败盟军的反攻。在爪哇海海战中，盟军（联军）伤亡30万人，各型军舰、潜艇、运输船一共损失了40多艘，可谓元气大伤，而日军仅伤亡4万多人，有驱逐舰4艘沉没，2艘巡洋舰受伤。
太平洋中著名的“爪哇海”位于太平洋西部，介于印尼爪哇岛、苏拉威西岛、加里曼丹岛、苏门答腊岛之间，是沟通印度洋和东南亚、澳洲的重要通道。盟军为了阻止日军南下，最终集结在爪哇海一带。
根据日本的作战意图，打算先占领菲律宾和马来西亚，然后从两翼包抄，攻占荷属东印度的外围岛屿，集中兵力消灭盟军主力，攻占主岛爪哇岛，掠夺东南亚的石油资源，支持日本海军、陆军继续向南侵略。
爪哇海海战以后，日军兵力迅速扩张到东南亚各地，切断了澳大利亚补给线，但也埋下了兵力分散、扩张过度的隐患，也为日后的失败埋下了伏笔。
根据1922年世界海军强国签订的《华盛顿海军限制条约》，美国、英国、日本、法国、意大利海军的总吨位比例为5.25：5.25：3.15：1.75：1.75，且最大的主力舰吨位不得超过35000吨。
第二次世界大战爆发后，日本便抛弃了此条约，且发动了珍珠港事件，使得美国不得不放弃“独善其身”的想法。
珍珠港事变后，日本方面派出了40万规模的东南亚派遣军，准备一举拿下东南亚地区。以美国海军为首的盟军海军不甘心失败，于是决定拼死一博。
从1942年2月开始，为拖延日军的攻势，美、英、荷兰、澳大利亚四国海军组成的联军与日军进行了五次战役，结果日军以一敌多，最终击溃了联军，成功撕开了东南亚最后的屏障。
为迎击日军，美国出动了1艘重巡洋舰、2艘轻巡洋舰、13艘驱逐舰和25艘潜艇，英国出动了1艘重巡洋舰，澳大利亚出动了3艘轻巡洋舰和7艘驱逐舰，荷兰出动了3艘轻巡洋舰、7艘驱逐舰、16艘潜艇。四国海军组成联军，由美国哈特上将担任最高指挥。
如果能在此成功阻击日军，那么就不会有后来的轰炸东京了。但由于联军最后失败，日本海军和陆军不费吹灰之力就南下占领了爪哇岛，荷兰宣布投降，美军被迫撤走。
到了1942年5月初，日本东南亚派遣军基本实现了对东南亚地区和西南太平洋海域的“完全压制”，太平洋战争进入了最为危险的时刻。受到爪哇海战失利的影响，美国海军方面痛定思痛，后来终于在中途岛海战扭转了日军的攻势，太平洋战争进入僵持阶段。
山西中北大学大二学生补考作弊，坠楼身亡，到底是怎么回事？
作弊就应该受到批评和处罚，大二学生作为一个成年人，应该对自己的行为负责任。监考老师并没有打骂作弊学生，作弊学生自己感觉羞愧跳楼，主要是因为这个学生的心理素质太差。笔者认为，监考老师在这起事件中并没有明显的错误，也不需要负任何责任，他只是做到了自己应尽的职责。如果老师抓到学生作弊，都需要负责任的话，那么以后谁还敢做监考老师?
考场有考场的规定
很多人在评价这件事的时候认为，老师只是看到了学生的手机，并没有抓住学生作弊的直接证据，不能够认定学生作弊。实际上不管是小学、初中的考试，还是高中、大学的考试，考场纪律表上都有明确的规定，只要学生带着手机进入考场不上交，就等同于作弊。
一些人质疑老师为什么在没收试卷后，不允许学生离开考场。实际上大部分考试都有离场时间规定，在离场时间范围内，即使学生交卷也不能离开考场。从网上流传的各种资料来看，笔者认为这位监考老师只是严厉了一些，但是并没有过激的做法。
作弊被抓很正常，一些学生心理素质差
笔者上学的时候，学生作弊的情况也十分严重。有一次学校有名的“狠角色”监考笔者考试的考场，发完卷子后他便拿着金属探测仪挨个检查手机，考场里面很多同学都被提前收走了白卷。幸亏笔者早就听说过他的“威名”，还没考试就上交了手机，才侥幸逃过一劫。
笔者也遇到过心理素质比较差的同学，有一次一个同学逃课被抓，遭到了老师的训斥。因为从小娇生惯养的缘故，这个同学受不了老师的批评，给家长打了一个电话诉苦，随后拿着武器就想要跟老师拼命。幸亏周围的老师将他拦住，才没有酿成流血事件。
老师是否应该负责任
从目前学校和家长对这起事件的反应来看，学校和家长对学生的死亡原因并没有太大的争议。该学生死亡的主要原因，就是因为老师收走了他可能用于作弊的手机，并且按照作弊的处罚规定收走了他的卷子，学生无法承受这样的心理打击，最终坠楼而亡。
笔者认为，老师对学生的处理完全符合考场的规定，并没有越权打骂学生的行为。既然老师是按照规定收取的学生的试卷，学生也应该为自己的行为负责，接受学校的处理。学生自杀的原因是因为学生犯错，老师只是尽到了自己监考的责任，不应该为学生的死亡负责任。
总结
如果老师抓到作弊的学生都需要负责任，那么是不是只要学生说一句：“我心理素质差，被抓到作弊可能会自杀！”老师就要眼睁睁看着学生作弊吗？阻止学生作弊是监考老师的职责，如果我们过分苛责监考老师，未来监考老师势必将会陷入“扶不扶”的怪圈，考场的纪律又依靠着谁来维护呢？
我觉得是不是真的作弊了都难说。
6日，山西省太原市中北大学，一名大学生给母亲留言：“不配做你的儿子”后坠亡。
校方给出的理由是该名大学生补考作弊，且与监考老师没有激烈冲突，校方深表遗憾。
我们回看新闻：
【6月6日，山西太原，中北大学考场，小洋放在桌子里的手机被监考老师发现，监考老师判定该名学生作弊】：
监考老师只是发现这名学生桌子里有手机，并没有抓到该名学生使用手机。
正常情况，监考老师会让学生将手机放到讲台上，继续答题。
而这名老师，没有这么做，而是直接收走试卷，也没有让该名学生离开教室。这种做法显然是不正常的。
【监考老师收走了该名学生的试卷，并且家属从监控中看到：
该名学生在试卷被收走之后，没有离开教室，停留了20分钟，抓耳朵，哭泣，挠头等，显得非常焦虑。
显然该学生受到了很大的影响，20分钟走上讲台签字离开，六分钟后被发现跳楼身亡】：
不论这名学生是否能抗压，身为老师，公正、就事论事处理问题才是为师之德；
对做错事情的孩子，根据孩子的性格、特殊情况，用正确的方式去引导，这是为人师表。
如果这位老师已经看到这名孩子已经处于崩溃的边缘，却像一个高高在上的审判者一样，用冷漠甚至是暗喜的心情任由他挣扎，我觉得他做错了，他不配老师这个称号。
【中北大学认为：考场内未发生有教室激烈言语或师生言语冲突，认定此事与老师无关，并对学生的死深表遗憾！】：
学校这一决定，我无法理解，每个孩子表达情绪的方式不一样，这名大学生他不敢反抗，他在用他自己的方式惩罚自己，哭泣，抓耳朵，挠头，这是他当时所能做的极限情绪发泄。
当这些动作都无法得到别人的接收和反馈的时候，他在离开考场后，给他的妈妈发送了人生最后一句话，毅然跳楼，他已经把自己逼疯了。
这个世界不是所有人都那么坚强，不是所有人都那么抗压，不能因为这个，就轻视他们。
我们都不愿意他人用他们自以为是的眼睛去看我们的问题，也不愿意他人随意的评论我们的生活，咱们都就事论事可好？
补充：
【今天9日下午，中北大学校长沈兴全给中国之声《新闻晚高峰》主持人发来信息，透露“事情已经解决，明天火化”，并称，“学生跳楼，学校和老师都很难过，没有人是铁石心肠”。】
一句“明天火化”，怎生的冷漠——给中北大学！！
校方解决事情的方式过于草率，事情是否解决，需要校方和家长共同发声，这单方面的消息，实在难以让人信服。
当地公安机关已对事件展开调查。目前学校正积极与家长沟通交流，认真妥善处理好这一事件。
律师：学校有部分责任，学生是校内坠亡，学校有对学生保护、管理的义务。
一句“明天火化”，怎生的冷漠——给中北大学！！
整个事情的经过我就不再多做赘述，我只留下一些我个人的看法。如有异议，欢迎指正。
首先明确几个事实，补考作弊被抓。家属回应：我们承认他是有作弊的心的，但是他确实是没有做出这个行为来。
考生带着手机进考场已经是违背了考场规则，并不存在有没有使用手机作弊的说法。而且，根据我个人从小上到大学的考试经验讲。老师会在开考前，跟大家说，有带小抄或者手机进来的，把小抄和手机放到讲台上来，待会开考后被我发现有小抄、手机就直接被判作弊。我觉得这位监考老师在开考前应该也说过类似的话。
按照我们学校的考试规则，考试作弊被抓是直接取消学位证的。如果接下来几年时间表现优异，会有复议的机会。想来中北大学应该也是有类似的规定，才让该名学生一时头脑发热，跳楼自杀身亡。
不过，我认为这固然和心理素质有一定的关系，更多的体现责任心的不足。
我觉得，既然该名考生已经选择作弊，就应该在作弊前想好这么做最坏的后果是什么。既然要作弊，就应该承担起作弊被发现后的后果。即便只是一个学生，大二了，也已经20岁，是一个成年人了。成年人就应该为自己做的事情负责。而不是遇到事情就跳楼自杀逃避责任。
如果该名考生因为作弊，大学四年白上了，这固然对不起养育他的父母。可他就这么跳楼自杀，逃避责任，更对不起他的父母。生命是最重要的，好好活着，一切都是有机会的。生命没有了，那什么都没了。
最后，我很小的提及监考老师一下。如果在事件调查清晰后，监考老师没有说什么刺激考生的话。我认为该名监考老师才是最应该去心理辅导的人。如果他什么都没有做错，只是因为这个老师严格遵守考场纪律的话，我认为该名老师没有责任。
但是，当事辅导员和班主任，作为学生工作的第一责任人，很可能要承担责任。
大学辅导员工作就是这样，只要学生不出事，至少能够证明，辅导员和班主任的学生工作，勉强做得算是不错。如果不幸发生了不好的事情，辅导员和班主任往往就要担责！
痛心！中北大学大二学生跳楼前对母亲说的最后一句话：“妈，对不起; 不要想我，我不配做你的儿子”！大学生跳楼，我们该怎么来看待这起事件？
这起事件发生在山西太原的中北大学，时间是在6月6号。软院的一名大二学生小阳，因补考时使用手机作弊，后来被监考老师发现并没收了他的试卷。试卷被没收之后，小阳在座位上足足痛哭了20几分钟，期间监考老师并没有任何一丝的安慰。考完试之后，心里实在想不通的小阳，觉得有愧于父母，自己在同学面前也没有了脸面，无奈之下最终走上了不归路，以跳楼来结束自己这短暂的一生。
在跳楼之前，小阳通过微信跟母亲留言道：“妈，对不起，不要想我。我不配做你的儿子。”我想母亲看了这些话，心里实在不知道是怎样一个滋味。
难过，悲痛，无助？也只有当事人知道了。这起悲剧的发生，究竟是监考老师的过错？还是平时父母对自己孩子要求过高，导致孩子心里压力太大，最终选择了跳楼？或者是小阳自己的心里问题？宕开一笔，我们首先来看一看，补考作弊对小阳的学业会有什么影响，根据中北大学的学校规定，作弊有可能会取消学生的学位证。
中北大学的校规规定，作弊如果被全校通告以后，那就没有学位证。我在网上查了一下这所学校学士学位授予的条件，文件上显示：如果学生有舞弊行为，学校有权利取消学生学位证。也就是说，小阳的确有很大可能失去学位证。
没有了学位证，这个大学就相当于白读了，以后找工作也不好早。但人生的路有千万条，只要你肯努力，肯付出，没有文凭大不了多走一些弯路，选择的方向对了，也会有一番成就的。我想小阳跳楼的原因，很大一个可能就是碍于自己的脸面，在这么多同学面前出丑，【老师全校通报】自己脸面无存，加上一时没有人疏导，小阳陷入了极度的自卑，无法面对发生的这一切，最终选择一死百了。
这也从另一个方面说明，小阳的心里素质是极度脆弱的。这名监考老师做法，也存在不足的地方。即使学生犯了错，也不应该把他的错误行为发到全校通报，这样对学生的精神打击实在是太大了！！！
“饿死事小，失节事大”，这是很多人无法逾越的心理障碍。作弊被抓，说的过头一点，大概跟嫖娼被抓的心理差不多。在众人面前丢脸，总觉得见不得光，没脸见人，很多人宁可一头撞死也不愿意自己的名声被毁。
但我想说没有人是失败的，所有人都有出路。作弊被抓，理论上这种行为是个人违反校规，虽有悖公平，但所造成对社会的损失较小。学校是完全可以私下惩戒的，可以私下通知该同学延毕一年，更严重的或者直接退学。而并不是选择公开“处刑”，毁灭他的名誉。对于此，大家怎么看了？
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到此，以上就是小编对于两船在日本海域相撞的问题就介绍到这了，希望介绍关于两船在日本海域相撞的2点解答对大家有用。
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