在给学生讲课时候，学生晕倒了怎么处理？：女生校内晕倒后死亡

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于女生校内晕倒后死亡的问题，于是小编就整理了2个相关介绍女生校内晕倒后死亡的解答，让我们一起看看吧。

在给学生讲课时候，学生晕倒了怎么处理？

立即停止讲课，第一时间通知学校领导，让学校派人送学生去医院。教师接着讲课。如果学校领导不在家，你就要不要讲课了，让班干部维持好班级纪律，或者布置好作业，你亲自送学生去医院，待安排好再通知家长也不晚。总之，要尽快把学生送到医院。

在回答这个问题之前，我先分享一个经历，曾经在大学的时候，正在上课呢，我们班上一个女同学突然晕倒了，当时我虽然不是老师，但是是班级班长，第一时间抱起女同学赶往校医院，由于教室距离医院有一公里的路程，然后半道上遇到同学，喊他一起协助送到校医院，不得不说，没有意识的人真的很沉，到校医院检查是贫血，喝了一瓶葡萄糖后休息下就好了；其实这里我范了一些错误的，下面给大家分析一下，如果在上课期间，学生晕倒了，该怎么办。

1.迅速的停止上课，到学生身边看下，不懂医学知识不要随意的尝试救护，防止二次伤害；

2.立即掏出手机拨打120，或者安排2-3个身强力壮的同学将其送到校医院；

3.安排其他同学做好自习上课安排；

4.联系该同学辅导员或者室友询问之前是否出现过类似情况；

5.情节严重者，通知其家长；

6.事后联系教务处汇报此次情况，并且申请安排其他时间进行补课安排；

在给学生讲课的时候，突然晕倒啦，作为老师首先要做到的是马上停下讲课，去观察一下学生的变化，不能处于置之不理的状态。

学生晕倒，可能各方面的问题，如果学校有校医，应该立即把孩子送过去检查，医生是专业的，可以了解到孩子的情况。在把孩子送到医院之后，如果你是班主任，可以直接联系该学生家长到学校来，以免发生严重的情况，如果不是班主任，应该通知班主任过来处理此事。

最后，要告知同学们预防疾病的一些注意事项，邀请医务人员给同学们普及医学知识。

学生晕倒可不是小事情，第一时间打120,然后马上联系校医

在急救中心人来之前，辅助校医照顾孩子，这不是危言耸听，有些人会说不明白啥情况就打急救中心电话，是不是过了

事实告诉我们：生命面前，没有什么事情是过头的，想想自己孩子晕倒你会做什么，自然就好理解了

出现这种情况，一切以学生生命安全为主。

处理方式：

1、保持冷静，自己不能出现慌乱；

2、马上拨打120，说明情况和地址；

3、在等待120的时间里。

a、安排班委去找校领导汇报和去医务室叫医生，

b、安排其他班委控制好学生情绪，保持秩序不乱，不能出现大量同学围观现象。

4、在医务室医生未到之前，根据现场情况决定是否对要对学生进行急救治疗

教育界的弱势群体有哪些？

这是一个不太好把我的问题，要视情况而定，其原因在于：教育界这一概念的界定有许多种。

笔者曾为教师，对教育一直牵挂于怀。

从教师角度看，幼儿园教师比高中和大学教师，相对较弱，体现在性别上幼师几乎全是女性，加上越小的孩子自理、自立、自律能力较差，管理起来相对费劲，投入的精力也不一样。

从学校角度看，副科老师相对于主课老师是弱势的，在应试教育的体制下，社会、家长、学校皆以分数衡量优劣，教主科的老师就吃香，教副科的老师就吃瓜。

从办学性质看，私立学校相较于公立学校就是弱势的（分地区，发达和落后地区也不一样），公立校集中了优势资源，而私立校差很多了。

大数据调研《中小学教师职业现状》显示，倍感压力的教师群体中，男教师、老教师与副科教师堪称教育界三大弱势群体，这三个岗位正处于十分尴尬的境地。

1、“社会上有一种偏见，认为男性当教师‘没出息’。现在连报考师范专业的男生都很少。” 社会上认为男性不该从事教育行业的刻板印象，也对男教师造成了很大的心理压力。

男教师身为校园中的“大熊猫”却没有享受到国宝级待遇，足够引起教育管理者的重视。只有不断提升教师的社会地位，改善教师的待遇，并抬高教师门槛，或许才能彻底撕掉男教师背后“弱势群体”的标签。

2、教龄较长的老教师作为教师群体中最有经验、威望的一群人，也有着自己的烦恼。公开数据显示，占用教师工作时间的并非全是教育教学工作。真正用于教学及相关准备的时间在整个工作时间中占比不足1/4，剩下的3/4是更为耗时耗力的非教学任务。 老教师们开始意识到，信息化教育的落实将是他们摆脱沉重教学负担的最后一颗稻草。

3、由于与升学关系不大，作业少，成绩要求不高，学生在“副科”上容易松懈也是常事。没有“硬性要求”，学生听不听课往往就取决于这个老师的“人格魅力”和学生今天的“心情”这种很虚的东西。随着升学压力的增大，一些成绩好的学生开始利用“副科”写“主科”作业，其他同学即使没有在“争分夺秒”，也很少会像听主科一样听副科老师上课了。主科教师通常能够通过学生成绩展示自己的教学成果，副科老师的教育成果却不好衡量，没有了升学要求更是处在教学边缘，这直接导致主科教师在绩效收入上高于副科老师。

在教育界，作为较弱势的老师有农村小学老师、私人学校的聘请老师，他们的工资待遇较低，工作压力较大，在消费水平日渐提高的今天，他们微薄的收入要用来补贴家用、孝敬父母、教养子女。可以想像，这些的教师群体较尴尬的！

我认为，应该是那些家庭困难的农村留守儿童和半道上被辞退了的老民办教师。

我当了四十三年小学教师，一半多时间是民办教师，我认为教育最令人痛惜的是一个非常好的苖子，甚至将来可能成名成家的孩子，由于经济的异常拮据，痛失继续上学深造机会，而年纪轻轻便出去打工挣钱，为了生活。

现在农村留守儿童基本是这一种原因，已经是非常弱势的群体了。

农村乡村现在已基本没有小学，上学须去乡镇。这有一定距离，来去极不方便。

家里有钱的学生基本都去了县城和省城上学，那里的学校硬件软件设施都齐备完善甚至完美，在那里上学，好比在温室里养花种菜，成长速度会高速。

家里钱不太多的，则选择住宿在乡镇上学，这好象在比较肥沃的土地上种庄稼，多时须依赖天上的雨水生长，速度是低速。

而特别贫困的留守儿童，虽然还在乡镇学校上学，但无人陪伴，乡镇租不起住房，还得走读，这好比在贫瘠的山地种庄稼，多半时候，只是为了保命，很难做到结果。

我村就有这么一个孩子，才十多岁，父母都在外地打工，他一个人住在老家，上学劳动，经管果园，操持家务生活……

他尽管很聪明，可能长大是个人才，可他初中勉强上完，便出去打工了……

这不是个例，是教育界再弱不过的群体。

还要说的就是当年被半道辞退的民办教师，这些人如今大都在古稀左右，本应含饴弄孙颐养天年，可实际并非。

儿优女秀的可能还好一点，若儿女贫困这些人便糟了。尽管政府有一定补助，但是杯水车薪。

同样，人家其它行业买断工龄的，到了退休年龄，拿上了企业退休工资。可这些老民办教师，教龄可能比那些人还长，得到的钱却远远低于别人。

许多当年当兵参战的，国家的补贴也高于这些老民办教师，毕竟这些老民办现在的身份是农民……

以上两种人才真正是教育界的弱势群体，非常希望大家给以关注和关心关怀。

要说弱势群体，整个教育界都是弱势群体。而在教育界里面的弱势群体又有以下群体。

一是没有转正或被辞退了的民办教师。记得小学时期，我们所在的村小，除了校长是正式的，其他的都是民办教师。只有读五年级去了中心小学，才遇上了正规师范毕业的老师教我们。那些民办教师，后来很大一部分都转正了，但是，仍有一小部分因种种原因没转正或被辞退了。

其二是代课老师。现在各地学校编制紧缺，好多地方都不够老师。不够怎么办，那只有请代课老师了。代课老师做的工作跟正式老师一样，但是他们的工资的确不多。以前是一个月一千多，前一两年加了，有两千多了，稍微好点了。

其三是班主任。当过班主任的都知道，现在的班主任真的是不好当。现在很多家长外出打工，把孩子留给家里的老人带。隔代教育有很多问题，这些问题给教育工作，尤其是给班主任的教育工作带来很大的困扰。还有就是，现在科技的发达，催生电子产品的先进，特别是微信的出现，更加重了班主任工作的艰辛。上面各级各部门一个接一个的通知，没完没了的投票、点赞、扫码打卡、截图、统计……做得眼花缭乱。这些工作，家长能支持还好，做多了，有些家长也不耐烦了，有些家长不及时完成，班主任要一个个电话崔。有的家长被崔烦了干脆电话也不接，还有的家长竟在背后骂娘了。你看，班主任多难哪！

其四就是语数基础课老师。在一个学校里，上课、备课、改作业最多的就是语数基础课老师。其中最辛苦的又是语文老师。同样面临检查，语文老师的备课节数、改作业次数就要比其他老师要多，其中低段语文老师又更多，当然，中高段语文老师要改作文也辛苦。

唉，弱势不弱势，从到这行业就干好这行事。世界上从来就没有绝对公平的事。放好心态，做好本分，过好每一天。

到此，以上就是小编对于女生校内晕倒后死亡的问题就介绍到这了，希望介绍关于女生校内晕倒后死亡的2点解答对大家有用。