典范油菜地（怎样写好植物作文？写什么植物比较好？）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于典范油菜地的问题，于是小编就整理了5个相关介绍典范油菜地的解答，让我们一起看看吧。

怎样写好植物作文？写什么植物比较好？

描写一种植物，是小学生最常见的写作题材，相对于写人物、写游记、写动物作文要更难一些，原因在于一来小学生语言相对困乏，无法将一个没有情节的东西写具体细致，二来小学生因生活阅历浅，想象联想的能力较差，无法将个人情感融入到物中去。同时状物的文章又不能像写游记那样景物富有变化等，但正因如此，写好植物、静物等状物的文章也最锻炼孩子的语言表达能力和写作水平。

今天小徐老师就讲一讲如何写好植物作文，教给孩子们如何运用一些写作技巧将植物写细致，写生动。

一、按一定的顺序来观察描写植物

１、按时间顺序。

按植物的生长过程或一年四季每个季节的植物特点来观察抒写，这种写法可观察植物从小到大的生长过程，选取植物最具特色的不同生长期的特点，例如分别抓住幼苗期、成株期、开花期、结果期、凋零期，各个期间的形状、颜色、气味等方面进行特点描写。

也可以专写植物某一生长期的生长过程，例如写花的孕育、绽放及凋零的过程等。

经典例文如下图所示：

２、按照从整体到局部的顺序来写。

先远看整体，写植物的外形、颜色等，再近看局部，详写它的枝干、叶、花、果实的形状、气味等。

二、确定写作的中心，安排好详略，写出层次。

任何文章都要围绕一个中心来写，写植物的文章也不例外，在写作之前要想好自己第一段要如何确定写作对象，点题，定下感情基调。中间行文要写植物的哪些部位，突出哪些特点等，安排好哪些部位及特点详写，哪些地方略写。结尾要总结全文，进一步突出人和植物之间的感情联系。

例如上图例文中就安排第２、３段详写荷叶和荷花，第４段的莲籽和莲藕却一笔带过，使文章详略得当、读来富有层次。

三、写出人对植物的情感。

记叙文是以情动人为目的的，写植物的文章也要融入作者对些植物的情感，喜爱也好，敬佩也罢，甚至讨厌也可，在写植物的特点时要时刻融入这种情感。尽量赋予植物以情感，才能把植物写得更加可爱，生动传神。也可以插入一些你和这个植物之间的故事以及从这个植物身上悟到的道理等。这样读来就更见生趣和情义，引人入胜了。

例如写《仙人掌》：

盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水，天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它不断的向上生长，像叠罗汉似的。一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手来，看了让人精神振奋。

再如我们班有一个同学写《我家的玉树》，就插入了玉树被冻死又顽强的复活的故事，以及自己对玉树的情感来增加文章的趣味性和情感性，同时也丰富了内容。内容如下：

那年冬天来得特别早，一夜之间北风呼啸，气温骤降到了零下七度，半夜我从睡梦中冻醒，突然想起我们家的玉树还在门外。我大惊失声，一边大喊：“完了，完了，爸爸妈妈，玉树一定被冻死了！”一边一骨碌爬起来，穿上衣服赶紧把玉树搬进屋里来。爸爸妈妈和我看起冻蔫了的玉树，心疼不已。

过了几天，玉树的叶子簌簌地落了一地。爸爸说：“把它扔外面去吧，肯定活不成了。”我舍不得，把只剩下光秃秃枝干的玉树搬到我的屋里。

冬去春天，没想到它竟然又长出了新的嫩叶来，而且小小的叶芽布满了整个枝干，那小小的嫩叶绿得就像要滴出油来，整棵树焕发着勃勃生机，愈发精神了。

从此，我家的玉树成了我最好的伙伴，我写作业时，它陪着我。每当我不想写作业，或者学习上受到打击时，看看它蓬勃向上，力争上游的样子，我就又充满了力量……

由此可见，写好植物不仅限于对植物本身的描摹更要写出情感，才能使文章内容更加充实，思想情感更加深刻，更能突出所写植物的精神面貌。

四、写植物作文的写作手法

写植物的文章不像写人、写事的文章那样有情节支撑，因此要想写得内容充实、把植物写得形神俱备离不开熟练运用写作手法。

１、恰当而熟练地运用修辞的写法。

运用比喻可以把植物的枝叶、花、果实等写得生动形象，具体可感，拟人可以把没有生命的植物写得更加富有情感，让人读来生出怜爱之情。

例如写山茶花的颜色，作者就用了比喻将色彩的美展现的形象生动。如下图所示：

2、动静结合的写法

要想把植物写得丰满，就像从各个角度展现植物的特点，既要观它的静态美，又要看它的动态美。

例如朱自清的《荷塘月色》就运用了多种修辞，动静结合的写法，全面细致具体生动地展现了荷塘月色的美。如下图所示：

小徐老师一直主观，摹写作文技巧一定要摹写文学大学的作品，只有从文学大家成熟老辣的笔风，我们得到的才更多。

3、虚实相生的写法

由眼前景物展现联想和想象，生发出未来之景物或回忆之景物的写法，就是虚实相生的写法。用这种写法来写植物，同样可以丰富文章内容，突出人物情感。

例如三年级经典课文《荷花》中作者就由眼前的荷花想到了自己也变成了一朵荷花，突出作者被荷花的美所陶醉的心情，读来情景交融，饶有情趣。如下图所示：

小学生写植物，完全可以借鉴这种虚实相生的写法，将自己的情感融入对植物的细细观察和描摹之中，表达对植物的喜爱和赞美之情。

4、运用“五觉法”，充分调动人的感官，从视觉、味觉、嗅觉、听觉、触觉上多角度感受所描写的植物。给人以更加多维直观的感受。

亲爱的同学们，听了小徐老师的解析，了解了这么多的写作技巧，大家是不是受到启发了呢？

至于写什么样的植物，当然是写自己熟悉的植物了，如果一种植物你很喜欢，但是只在图片上看过，对它并不熟悉，无法直观长久地观察，相信我们即使再喜欢，真正写起来也会无话可说。因此留心我们常见的、熟悉的植物，从平凡中发现美、发现不凡，仔细观察它的形态、颜色、生长规律、感受它们无穷的生命力，写出新意写出情感，才能写好植物。同学们赶紧写写试试吧。如果还觉得意犹未尽的话，也可以去看一看小徐老师其它关于写作文的文章，相信思路终会被打开。

本文由指尖教育帝国原创，期待大家的关注和交流。

写植物类的作文，通常可用状物类的记叙文和说明文来写作。

如写成状物类的记叙文，就要同写人记事的文章一样，必须要有中心，还应适当地抒发自己的思想感情。

首先要对所写植物进行认真细致地观察，把握这一植物的外在内在特性，以便表现所写植物外在的“形”和内在的“神”（文章的中心，作者的情感寄托）。

第二，写作时要依据文章所要表达的中心，着力对所写植物的干、枝、叶及外形特点进行具体细致形象的描写。如果描写花卉，还应重点描写花的形、色、味等特质特点。也可从植物生长的特殊环境进行描写，也可从植物的生长过程及生长的特殊季节进行记叙描写。如初中语文教材中的《白杨礼赞》、《紫藤萝瀑布》和毛主席的《咏梅》等，就是写作学习的典范。

第三，写作时要通过托物抒情（象征），寓情于景，通过联想和想象，恰当地运用一些修辞方法，力求语言生动，中心明确。

如果写成说明文，而说明文的特点就是说明介绍。那么，在写作时就要看你主要介绍这种植物的什么？如外形、用途，或介绍这一植物的生长特点特性等等。因此，首先要抓住所介绍植物的特点，然后用平实的语言也可用生动的语言进行客观的介绍。第二就是要按照事物的规律，安排好说明的顺序，使文章层次清楚。第三就是要运用恰当的说明方法，如下定义、分类别、作比较、打比方等，将说明对象的特点特征清楚地介绍出来。

例文（小学四年级字生作文） 水仙花

元旦前一个星期天，我和爸爸、妈妈到汉中去，在北门口街道旁看见有人在卖水仙花，爸爸就买了一窝。

这窝水仙花有六个根茎连在一起，因为还有个单个的，爸爸就用铁丝把穿起来与那六个并在一起。每个根茎像一个蒜瓣，又像芋头，个个倦着腰，围坐一起，向四面展开，像朵莲花一样。

刚买回来的时候，水仙花的根茎尖上只冒出个几个黄芽芽，过了一个多月，黄芽芽就长成了三寸长，一厘米宽，绿悠悠像韮菜一样的嫩叶。长条形叶了向四面伸开，叶片中间有一条淡淡泛白的茎脉，更显出它的鲜嫩。

为了使水仙花在盆了里立稳，爸爸弄了些小石子垫在水仙花的根茎下面，又捡了些大一点的石块围在根茎周围，水仙花就在盆子里站得稳稳的了。

水仙花不需要肥料，长在水里，只需要一些清水，她嫩绿绿的，在很冷的冬天里，却给人们带来春天的气息。

感谢邀请。无论写什么类型的作文，都应该段落明晰，条理清楚，用词准确，描述有序。

写植物的作文要把握以下几点：

一、一定要按照顺序观察植物。

二、要找植物的特点进行描写，所谓特点，就是不同于别的植物的地方。

三、在描写植物的时候，除了有序，要准确地用一些修辞手法，比如：比喻、拟人、排比、夸张等。

四、在写作的时候，要想略得当，还要具有适当的事例，是文章更贴近生活，更真实更有趣，也才能更有感染力。

五、在写植物的时候，重点要抓住植物的干，枝,叶,花以及花的颜色，并要详细的描写他们的大小、高矮、色彩、形状、味道等。而这些都需要真实的、具有科学性的材料，不能想当然的写。

根据自己的性格、理想，结合实际，理清对现实生活有启迪作用，对多数人能触动灵魂的某种植物，通过观察，找出该植物形态或习性的闪光点，进行描述、抒发。

好作品来源于生活，凭空想象无血无肉，缺少说服力穿透力。大多数所谓科普文字，就是仅凭一堆理论，一点评测，全无实际依据，才让人无法信服。

谢邀。

写描写植物的作文。首先写一些日常生活当中可常见的植物。亲临到植物的生长地去观察、体验也可加深我们对这一株植物的印象。结合实际、注意观察植物的形态与特征。随后结合自己已经获得的书本知识互相印证，或者进而去查考专书，这样随处进行的直观学习也将有助于记忆的巩固。

什么是苏秋文？

恩~苏秋的甜文有很多~~你可以去看看《温心》《最平凡的幸福》自我感觉不错~~至于格子姐姐的《给你的一片风景》《莫非子的遐想》《书信》那几部是甜虐都有的~~不过不得不说那是吧里最强的一篇文文~~《苏黎世之秋》也超强不过是虐文~~还有《约定》如果你不怕H可以去看~~也很牛的~~亲要是喜欢苏秋的话可以去典范油菜地里去看看~~那里全是苏秋文，可以说都是精品文啊~~是一大享受哦~~

东西湖有什么好玩的？

推荐金银湖湿地公园位于东西湖街金山大道金桥，国家级城市湿地公园，占地1155亩(77公顷)。这是一座以水生植物为主的自然生态郊野型湿地公园，免费向市民开放。目前有植物品种188种，鸟类10余种，形成种群。

光谷广场好玩

位于武汉市的东大门，倚立“中国·光谷”入口处，位置得天 独厚。整个“光谷广场”采用弧型的时尚建筑理念，主题结构新颖 ，设计巧夺天工。远远望去，广场的圆柱支撑柱稳若泰山，在它的 两侧，建筑幕墙逐渐伸展，似一只大鸟正张开两翼、振翅欲翔。为凸显广场的光电主题风尚，呼应光谷的主流产业模式，设计方引进了一套“激光表演系统”，整个大厅的中空部分及屋顶将由激光空中成像，构筑奇特的光电世界。控制，整个广场将编制一张巨型的光网，制造出海市蜃楼般的迷幻景象。光谷广场是武汉最繁华的商业街之一。

黄潭七屋岭菊花节介绍简写

眼下，正是菊花盛开的季节，在天门市黄潭镇七屋岭村处处可以看到肆意绽放的菊花，吸引了四方游客，拉动了经济发展。这是当地“菊花经济”的一个缩影，也是天门市在传统农业向现代农业转变中的近郊“休闲观光农业”的典范。

位于黄潭镇七屋岭村的三军菊花种植合作社成立于2015年。过去这里的老百姓都是以种植传统的经济作物为生。近年来棉花水稻等传统作物价格一直偏低，老百姓一年忙到头也挣不到多少钱。如何突破重围，调整结构是重头戏，可是该种什么呢？成为全村老百姓都头疼的事。一直在外做生意的张三军回村，了解了村里的困难，就提议大家种植菊花。三军菊花种植合作社负责人李向阳说因为张三军爱菊，有经验有人脉，所以大伙都信任他。愿意跟着他一起种菊花。张三军也把社员当做家人，不仅流转给他们土地流转费用，年底还给他们分红，让社员们感受到浓浓的情意。

合作社通过各种考察，选种并引进了3000多个品种试种，长势不错。可谁知天有不测风云，2016年天门遭遇了百年一遇的大雨，花圃被大水冲毁，不少名贵品种泡在水中。社员们心疼的不行，都跳到水中去抢菊花苗。李向阳说，当时水都到了脖子这里了，但是大家都在拼命的抢菊花苗。结果，还是损失很大，目前菊花品种只有2000多种，排位也从全国第一降到了第三。

尽管这场大雨让合作社损失很大，但是大家反而更加团结采取措施抵御灾害。黄潭镇镇政府和村里高度重视，帮助基地铺设排水管、接通水电。

如今，基地建有菊花种植大棚200多个、智能化专业育苗温室以及成品冷库等配套设施，可年产优香、早春白、早春黄、神马、白扇、金扇等6个品种的鲜切菊花500多万株。今年合作社成功举办了菊花展，每天吸引4-5千人游客前来游玩和购买。

除此之外，合作社依托特色种植产业，采取“三优先”的形式助贫困户脱贫：优先流转贫困户土地18亩；优先安排贫困户在基地长期务工，根据需要为贫困户优先提就业机会；优先吸纳贫困家庭大学生就业，作为菊花种植、销售等方面的技术人才进行重点培养。七屋岭村贫困户蔡婆婆说自从种了菊花，流转土地有收入，在基地打工还有一份收入，日子越过越好。

下一步，三军菊花合作社将会扩大基地规模，流转土地种植油菜，打造油菜迷宫等网红景点，完善和健全赏花经济。同时将会开发菊花深加工项目，研发菊花茶，鲜食菊花等产品，将菊花经济做大做强。

2023汉中油菜花最佳观赏地？

        南郑区陈村尖山沟精品观花线路(总长约40公里)是一条传统的油菜花最佳观赏地 ，陈村2000亩成片油菜花，是南郑独具特色的一处乡村旅游打卡点，是农旅融合的典范，依托得天独厚的自然优势，打造了一张集农业观光、乡村文旅、农业研学为一体的靓丽名片。今年，又逢南郑区作为汉中油菜花节的主会场，想必会更具特色。具体线路为:

宝巴高速南郑出口引道——陈村——苇池——立丰寺、尖山沟——高台鹤腾岩——但沟，总长约40公里。

到此，以上就是小编对于典范油菜地的问题就介绍到这了，希望介绍关于典范油菜地的5点解答对大家有用。